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劇情簡(jiǎn)介
幸好咱(⛳)俩(liǎng )这(📌)不是表白现(xià(🧥)n )场，不然你(nǐ )就(😣)(jiù )是在跟我发(🐲)(fā )朋友(💖)卡。
孟行(📒)(háng )悠心(🔥)头茫然(rán ), 但此(🎻)刻也不好(hǎo )多(⛹)问, 站起来(lái )后(👐)(hòu )也没(🥢)再说话(huà )。
孟行(🐁)悠发现(xiàn )跟迟(🥔)砚熟了(le )之后，这(🚊)个人(ré(🕵)n )也没看(🎉)着那(nà(🈁) )么(me )难相处，话(huà(🍘) )虽然不多，但(dà(🔖)n )也不是少言(yá(🤒)n )寡语型(🎎)，你说(shuō )一句他(🕘)也能(néng )回你一(🏙)句，冷(lěng )不了场(👪)。
贺勤(qín )赔笑，感(🗂)到(dào )头(😞)疼：主任，他们(🎟)又怎么(me )了？
迟(✝)砚半点(diǎn )不让(💛)步，从(có(🚽)ng )后(hòu )座里出来(📩)，对着里面的景(👀)(jǐng )宝说：二选(🚘)(xuǎn )一，要么自己(🏺)(jǐ )下车(🔺)跟我走(zǒu )，要么(🌈)跟姐回(huí )去。
景(💷)宝点点(diǎn )头，一(🚋)脸乖(guā(🚊)i )巧：好(🍳)，姐姐(jiě(✒) )记得吃饭, 不(bú(🎫) )要(yào )太辛苦。
(📤)六班后门大开(🌭)(kāi )着，迟(🐏)砚和(hé )孟行悠(🕹)站在教(jiāo )室最(👝)后面略(luè )显突(👥)兀，引得(🐬)(dé )经过(✨)的人总(🔐)会(huì )往教室里(⏯)面(miàn )看几眼，带(⛑)着(zhe )探究意味。
迟(🎥)砚听完(🦉)，气(qì )音悠长呵(🌍)了一(yī )声，一个(🚱)标(biāo )点符号也(👯)没说(shuō )。
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