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劇情簡介
贺勤(qí(📸)n )说的那番话越(🎋)想(xiǎng )越带(👄)(dài )劲，孟行悠还(🍩)(hái )把自己(🐖)整得有(yǒu )些(xiē(👈) )感动，坐下(😞)来后，对着迟砚(🍕)感慨(kǎi )颇(🔅)多：勤哥一个(♋)(gè )数学(xué(✝) )老师口才不比(😘)(bǐ )许先(🍕)生差啊，什(shí )么‘(📛)教育是(😥)一个过(guò )程，不是(♋)一场(chǎ(😭)ng )谁输谁赢的比赛(🌷)(sài )’，听(🕳)听这话，多(duō )酷多(🍯)有范，打(🎾)死(sǐ )我我(wǒ )都说(⏰)不出来(🔏)。
几乎是话(🦀)音落(luò )的(de )一瞬(🚽)间，孟行(há(🐠)ng )悠看(kàn )见奥迪(💅)后座溜(liū(🎆) )出来一个小朋(🦆)友(yǒu )，还(há(🐡)i )是初秋，小朋(pé(🔘)ng )友已经穿(📉)上了(le )羽(yǔ )绒服(⚫)，脸上戴着(💎)口(kǒu )罩，裹得像(♟)个(gè )小雪(❓)人。
你少给(gěi )我(🤴)绕(rào )圈(🥠)子，我现在(zài )说的(👢)是你们(🦎)两个(gè )的问(wèn )题(📬)！昨天也(🏼)是(shì )你们两个，你(🦂)(nǐ )们什(🕢)么关系，非(fēi )得天(💲)(tiān )天往(🕜)一堆凑？(🍚)
好巧，我叫悠崽(📲)(zǎi )。孟(mèng )行(😖)悠察觉到这(zhè(🏂) )个孩子的(🏨)不一(yī )样(yàng )，试(🏫)着靠近他(🆚)(tā )，见(jiàn )他没往(🐜)后退，才继(📌)续说，我们(men )好有(💟)(yǒu )缘分的(🛤)，我也(yě )有个哥(🏍)哥。
孟(mèng )行(🍄)(háng )悠不信，把手(🍽)放下(xià )来(😿)凑上前看，发现(🕊)镜片还(😪)真没(méi )度数(shù )，是(🅱)平光的(🌎)。
孟行悠手上都是(🧘)(shì )颜料(🍪)(liào )也不好摸手机(❤)(jī )出来(🦌)看图，只(zhī )能大概(⏲)回忆了(😣)一(yī )下，然(😧)后说：还有(yǒ(🆒)u )三天，我自(🦁)己来(lái )吧，这块(👽)不好分，都(🐭)是渐变色。
迟(chí(❗) )砚好笑又(🏦)无奈(nài )，看(kàn )看(🐌)煎饼摊子(🥊)又(yòu )看看孟行(📶)悠，问(wèn )：(🏠)这(zhè )个饼能加(😜)肉吗(ma )？
两(🔨)个人有说(shuō )有(📼)(yǒu )笑回到宿舍，刚到(dào )走(🚩)廊，就看(👶)见(jiàn )宿舍门打开(🏚)着，里面(❣)(miàn )还有人在说话(🕢)(huà )，听起(😦)来人还不(bú )少。
迟(🔤)景，你这(🥞)样(yàng )很没礼貌。迟(🤫)(chí )砚却(🌿)不哄，只沉(🌓)(chén )声说(shuō )。
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