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劇情簡介
都(🉑)可以，我不(🎵)挑食。孟行(há(🎤)ng )悠看自己(❓)一(yī )手粉笔(🕒)灰(huī )，等我(😸)(wǒ )洗个手。
两(☝)个人僵持(⏩)(chí )了快一分钟(😂)(zhōng )，景宝(🐞)见哥哥软(ruǎn )硬(💳)不吃，不(bú )情不愿地(dì(🐺) )松开他(tā )的腿，往孟(mè(➿)ng )行悠面前(qiá(😈)n )走。
孟(mèng )行(🌫)悠(yōu )指着菜(🎌)单最右侧(🎯)(cè )，解释：就(💬)(jiù )是这些(📯)肉都来点(diǎ(✴)n )。
六班后(🔂)(hòu )门大开着(😧)(zhe )，迟砚(yàn )和(😫)孟行悠站在(💃)教室最(zuì(😙) )后面略(luè )显(🌠)突(tū )兀，引(🦏)得经过的(de )人(🧀)总会往教(😇)(jiāo )室里面看(🍠)几眼，带着(🏈)探究意(yì )味(🔥)。
秦千(qiān )艺(👜)脸色(sè )不太好(👜)看，笑得(👣)比哭(kū )还难看(👫)：不(bú )是还剩很多吗(🍗)？你和孟行悠(yōu )两个(✍)人忙(máng )不过(📧)来(lái )，我还(💛)是留(liú )下帮(🤧)忙吧(ba )。
贺勤(🔨)(qín )说的(de )那番(👦)话越想越(🐢)带(dài )劲，孟行(🐇)悠(yōu )还把(☝)自己整得有(🚖)(yǒu )些感动(🎦)，坐(zuò )下来后(🎴)，对着迟(chí(⚪) )砚感慨颇多(🍌)：勤哥一(💡)(yī )个数学老(🕟)师(shī )口才(🤔)不比许先生(😤)(shēng )差啊，什(🕞)么(me )‘教育是(😇)(shì )一个过(🔇)(guò )程，不是一(yī(🚅) )场谁输(🎤)谁(shuí )赢的比(bǐ(🛄) )赛’，听听这话，多(duō )酷(🚉)多有范，打死我我都说(🌹)不(bú )出来。
阿(💭)姨(yí )在那(🎎)边提(tí )醒，迟(🙎)(chí )砚走过(😒)去扫(sǎo )码付(🐓)钱，把两个(🉑)(gè )果子(zǐ )接(📚)过来，说了(🐜)声(shēng )谢谢。
见(🏢)贺(hè )勤一(🤗)时没反应过(🚀)(guò )来孟行(☕)悠话(huà )里话(👨)外的(de )意思(🍈), 迟(chí )砚站在(🙄)旁边，淡声(👨)补(bǔ )充道：(👡)贺老(lǎo )师(💼), 主任说我们(⬜)早(zǎo )恋。
迟(🛁)砚从(cóng )秦千艺(📭)身(shēn )边走过(guò )，连一个(👶)眼(yǎn )神都没再(zài )给，直(💳)(zhí )接去阳台。
煎饼果子(📳)(zǐ )吃完，离上(🌈)(shàng )课还有(🎟)五分钟，两人(👌)扔掉食(shí(🎃) )品袋走出(chū(〽) )食堂，还没(🎽)说上一句话(😨)，就(jiù )被迎(🌤)面(miàn )而来(lá(📀)i )的教导主(🚒)任叫住(zhù )。
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