教导主(zhǔ )任(🐭)见贺勤过来(lái ),噼(🌚)里啪啦一(yī )通呵(💫)斥(chì ):看看(📍)你们(🧤)班(bān )的学生(🔑)(shēng ),简直要反了(le )天(🥈)了,你这个(gè )班主(🌜)任(rèn )怎么当(⛴)的?(🎊)
迟(chí )砚嗯了(🗨)声,拿(ná )出手机(jī(🚥) )一看上面的来(lá(🐑)i )电显示,往旁(🍃)(páng )边(🧗)走了(le )几步才(🙇)接起来(lái )。
贺勤说(🌈)的那(nà )番话(🙂)越(yuè(😵) )想越带劲,孟(😼)(mèng )行悠还(hái )把自(♎)己整得有(yǒu )些感(📳)动,坐下(xià )来(🍁)后,对(🍫)着迟砚感慨(👹)(kǎi )颇多:勤哥一(💖)(yī )个数学(xué )老师(👐)口才不比(bǐ(🖍) )许先(⛎)生差啊,什么(👃)‘教育是一个过(🗿)(guò )程,不是一场谁(☝)输谁(shuí )赢的(📬)比赛(⛱)’,听听这(zhè(🛴) )话,多酷多有(yǒu )范(⏰),打死我我(wǒ(🛁) )都说(🔖)不(bú )出来。
不(😐)能一(♟)(yī )直惯着他(🌖),你(nǐ )不是还(hái )要(📶)开会吗?你(📅)(nǐ )忙(🗳)你的。
迟砚(yà(👜)n )对景宝(bǎo )这种抵(📈)触情绪(xù )已经习(🔮)(xí )以为常,改(🎗)变(bià(🎅)n )也不是一瞬(🚍)间(jiān )的事情(qíng ),他(🌭)看见前面(miàn )不远(🖼)处的一家(jiā(😽) )川菜(📣)馆(guǎn ),提议:(🤮)去吃(chī )那家?
之(🎛)前那(nà )些所有(yǒ(🥈)u )看起来带点(🤟)什(shí(😸) )么意思的行(🎏)为(wéi )言语,原来只(🕘)是出于(yú )朋(🎖)友的(🏬)(de )角度,简单又(🌸)(yòu )纯(📇)粹。
孟行悠(yō(✉)u )扶额:真不要,谢(🏛)谢(xiè )您了大(🌖)班长(📢)。
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