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劇情簡介
而(🎛)这样的环境(🍇)(jìng )最适合培(🕉)养诗人(🍱)(rén )。很多中文(⛑)系的(de )家伙发现写小(🌦)说太长(zhǎng )，没(❣)有前途(🤬)，还(hái )是写诗比较符合(hé(🧖) )国情，于(🌮)是在校(xiào )刊(🙂)上出现(🕙)很多让(ràng )人(➕)昏厥的诗歌(🦅)，其中有(🎯)一首被大(dà )家传为美谈(🌌)，诗(shī )的(🎲)具体内容是(💿)：
教师(🕖)(shī )或者说学(🔒)校经常(cháng )犯(👪)的一个(⛷)大错误(wù )就(🕷)是孤立看不顺(shùn )眼(🤩)的。比如，有(yǒ(👳)u )一人考(📚)试成绩很(hě(🏧)n )差，常常不及(🎸)格(gé )，有(🛺)的教师就经(👽)(jīng )常以拖低班级平(🐌)均分为名义(🕜)，情不自(😸)(zì )禁发动其他学生(shēng )鄙(🥅)视他。并(🔴)且经(jīng )常做(🧚)出一个(🌗)学生(shēng )犯错(🈺)全班受罪的(🚚)(de )没有师(🍾)德的事情(qíng )。有的教师潜(⬆)意(yì )识(😿)的目的就是(🧢)要(yào )让(🐎)成绩差的学(🙊)生受到(dào )其(🚒)他心智(🕓)尚未健(jiàn )全(🌶)的学生的排挤(jǐ )。如(⚪)果不是这样(🅱)(yàng )，那这(🍪)件事情就(jiù )做得没有意(🎹)义了(le )。
刚(😧)才就涉及到(😎)(dào )一个(🌼)什么行为规(🈚)(guī )范什么之(🌸)类扣分(🤟)的问(wèn )题，行为规范本(bě(🕸)n )来就是(🔖)一个空的(de )东(🛏)西。人有(🚔)时候(hòu )是需(💲)要秩序，可(kě(🙃) )是这样(♏)正常的事(shì )情遇上评分(🏐)排名(mí(🎩)ng )就不正常了(⛎)，因(yīn )为(🌘)这就和教师(👃)的(de )奖金与面(✝)子有直(🔞)接的(de )关系了(📭)，这就要(yào )回到上面(🙅)的家长(zhǎng )来(🗯)一趟了(♟)。
这可(kě )能是寻求一种安(🤫)(ān )慰，或(❌)者说在疲(pí(😃) )惫的时(🏒)候有两条(tiá(💎)o )大腿可以让(🏾)你依(yī(🍰) )靠，并且靠在上面沉(chén )沉(💝)睡去，并(😠)且述(shù )说张(🏜)学良一(📮)样的(de )生活，并(🚨)且此人(rén )可(😎)能此刻(🤡)认真听(tīng )你说话，并且相(🕳)(xiàng )信。
比(🐫)如说你问(wè(🚜)n )姑娘冷(📬)不冷然后(hò(😨)u )姑娘点头的(⤴)时候(hò(💇)u )，你脱下她的(🍻)衣服披(pī )在自己身(🔌)上，然(rán )后说(🎐)：我也(⭕)很冷(lěng )。
这个时候我感(gǎ(🙏)n )觉到一(🍀)种很强烈(liè(🏪) )的夏天(🍳)的气息，并且(🐋)很为之陶醉(🚀)(zuì )，觉得(🌥)一切是如(rú )此美好，比如(🎐)明天有(🤚)(yǒu )堂体育课(🔲)，一个(gè(🐆) )礼拜以后秋(🕸)游，三周后球(📘)赛，都(dō(🧒)u )能让人兴奋，不(bú )同于现在，如果(🈺)(guǒ )现在有人(🧙)送我一(🥓)(yī )辆通用别(🗝)克，我(wǒ )还会(🤲)挥挥手(😘)对他(tā )说：(🕎)这车你自己留着(zhe )买(🚢)菜时候用吧(♟)。
当年冬(🏘)天，我到(dào )香港大屿山看(⛅)风(fēng )景(🎾)，远山大海让(🤵)(ràng )我无(🤞)比激动，两(liǎ(⛴)ng )天以后在大(🧗)澳住(zhù(🏝) )下，天天懒散在(zài )迷宫般(🕥)的街道(🥤)里，一(yī )个月(🦈)后到尖(🍤)沙嘴(zuǐ )看夜(🎒)景，不料看(kà(🙉)n )到个夜(🥤)警，我因(yīn )为临时护照过期(qī )而(⛲)被遣送回内(🗽)地(dì )。
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