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劇情簡介
六(liù )班(bā(📵)n )后(💃)门大开着，迟砚和孟(🔏)行(😏)悠(yōu )站(zhàn )在教室最(🙀)后面(miàn )略显突兀，引(👅)(yǐ(👁)n )得(dé )经过(guò )的人总(🍙)会(📺)(huì )往教室里面看(kà(⛎)n )几(🧙)(jǐ )眼，带着探究(jiū )意(😲)味(🆗)。
孟行悠(yōu )听出这是(📰)给她台(tái )阶下的意思(✴)，愣了几秒，感觉(jiào )掩(😡)饰(🐐)来掩饰去(qù )累得慌(🥕)，索(✨)性全(quán )说开：其实(☔)我(🐢)(wǒ )很介意。
刷完黑(🙆)(hē(🐖)i )板的最后一个(gè )角落(🎷)，孟行悠(yōu )把(bǎ )画笔(🌶)扔(🍴)进脚边(biān )的小水桶(🐓)里(💲)，跑(pǎo )到教室最前面(🧟)(miàn )的讲台上瞧，非(fē(🛄)i )常(🐱)满意地说：完美，收(🔀)工(🍈)！
孟(mèng )行悠说一半留(🕊)(liú(🛷) )一半：他跟霍(huò )修(🚮)(xiū(📕) )厉先约好的，拒绝了(♟)也正常(cháng )，先来后到嘛(📶)。
孟行悠被他的(de )反应(💨)逗(🍴)乐，在旁(páng )边搭腔：(🌼)谢(🙎)谢(xiè )阿姨，我也多来(🌨)(lá(🕝)i )点。
孟行悠不(bú )挑(🕖)，吃(🗑)什么都行(háng )：可以，走(😝)吧(ba )。
楚司瑶眼睛(jīng )一(🏻)(yī(🛩) )横，笑骂：孟(mèng )行悠(🐻)，你(📆)太过(guò )分(fèn )了！
和拒(🗼)绝(⏯)自(zì )己的男生做(🍏)朋(🕷)(péng )友(yǒu )什么一种什(🍚)么(👀)(me )样的体验？
贺(hè )勤(🚗)(qí(⬆)n )走到两个学生(shēng )面(💗)前(➖)站着，大(dà )有(yǒu )护犊(🍯)子的意思(sī ), 听完教导(🐥)主任(rèn )的(de )话，不紧不(🤩)慢(🍈)(màn )地说：主任说(shuō(♑) )得(🏦)很对，但我是(shì )他们(💏)的(🏎)班主任(rèn )，主任说(🎛)他(⏺)们早(zǎo )恋，不知道依(yī(🙂) )据是什么？我们(men )做(🏌)老(🔎)师的要劝(quàn )导学生(🍺)，也(❕)得(dé )有(yǒu )理有据, 教(🌻)育(🧕)是(shì )一个过程，不(🏯)(bú(🍈) )是(shì )一场谁输谁赢(🛍)(yí(🏞)ng )的比赛。
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