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劇情簡介
孟行悠在(😜)文(🗡)科上下的功(gō(🕑)ng )夫最多(duō )，可收(⬛)(shō(🔞)u )效甚微(wēi )，特别(💊)(bié )是现在(zài )进入(🔳)高三，学习压力(🛺)成(chéng )倍增加(jiā )，面(🎈)对文科的无力(😬)感也比以(yǐ )前更(🛅)加(jiā )强烈。
迟(🚷)砚(♈)嗯(èn )了一声(shēng )，关(😤)了(le )后置摄像(🍱)头(🖇)，打开前置(zhì )，看见(👮)(jiàn )孟行悠的(🚱)脸(🥛)，眉梢有了点笑意(🏉)：你(nǐ )搬完(👳)家(㊙)(jiā )了？
秦(qín )千(🎻)艺的(de )室友跟(gē(✳)n )他(🤽)们高(gāo )一的时(🌪)候是同班(bān )同(🍠)学(🕥)，这些传(chuán )言从(😨)暑假一直传到现(⛎)在。
迟(chí )砚抓住(💨)(zhù )孟行悠(yōu )的手(🥈)，微微使(shǐ )力按(🕷)住(zhù )，她动弹不得(🛋)又不能反(fǎn )抗(🍩)，情(qíng )绪涌上来，连(🎧)脸都像是在(🐢)冒(😗)(mào )着热气(qì )似的(🏝)。
——孟(mèng )行(💧)舟(✈)，你有病(bìng )吗？我(📮)在夸你，你看(🖕)不(🛋)(bú )出来啊(ā )。
陶可(kě )蔓捏了捏(🆓)她(🚣)的手，以示安慰(🐙)(wèi )：你好(hǎo )好(👒)想(⭐)想(xiǎng )，这周(zhōu )六(💬)不上(shàng )课，周(zhō(🍉)u )末(🔻)休息两天，是个(🆖)好机(jī )会。
迟(chí )砚(🍲)还没从刚才的(🎦)劲儿里缓过(guò )来(😝)，冷(lěng )不丁听(tī(💜)ng )见孟行(háng )悠用这(🎲)(zhè )么严肃(sù(🧟) )的(😋)口气说话，以为刚(😲)才(cái )的事情(🏢)(qí(🤶)ng )让她心里有了芥(⛎)蒂，他仓促开(🌁)口(🧞)：我刚才(cái )其实(🤷)没(méi )想做什(👂)(shí(🎲) )么，要(yào )是吓到你了，我跟你道(👉)(dà(🍫)o )歉，你(nǐ )别别生(⚾)(shēng )气。
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