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劇情簡(jiǎn)介
总(💖)归迟(chí )砚话里(💱)(lǐ )话外都(dōu )是(👙)相信(xìn )她的，这(🎍)份信(xìn )任让她(💙)(tā )心情无(wú )比舒(🔺)畅(chàng )。
孟行悠喝(🤓)了一口豆浆，温(👹)度刚刚好，不烫(🏈)嘴，想到一茬，抬(🎾)头(tóu )问迟砚(yà(🌪)n )：要是(shì )我喝(🍌)不(bú )加糖的(de )怎么(🐎)办(bàn )？
孟行(há(🏄)ng )悠干笑(xiào )两声(⛓)：可能因(yīn )为(🎰)我性(xìng )格比较(🌯)像男生，姐姐你(🐡)真的误会了
后(🌑)座(💠)睡着了，下午在(📋)家玩(wán )拼图玩(👒)(wán )累了，没睡午(🔌)(wǔ )觉，一(yī )听你(🕦)周(zhōu )末也不(bú(🕒) )回家吵(chǎo )着要(🤮)来(lái )跟你住(zhù )。
迟(🧚)砚(yàn )甩给她(tā(💔) )一个这(zhè )还用(🏖)问(wèn )的眼神：(🛵)我喝加糖的呗(💓)。
几乎是话音落(🎤)的一瞬间，孟行(🐪)悠看见奥(ào )迪后(🎁)座(zuò )溜出来(lá(🕷)i )一个小(xiǎo )朋友(🔄)，还是初(chū )秋，小(🏻)(xiǎo )朋友已(yǐ )经(📍)穿上(shàng )了羽绒(🤗)(róng )服，脸(liǎn )上戴(🖨)着(🐲)口罩，裹得像个(🔯)小雪人。
贺勤说(🆓)的那番话越想(🤠)越带劲(jìn )，孟行(🤙)(háng )悠还把(bǎ )自(🧐)己整(zhěng )得有些(🐭)(xiē )感动，坐下来(lá(😾)i )后，对(duì )着迟砚(🐍)(yàn )感慨颇(pō )多(⚓)：勤(qín )哥一个(🍁)(gè )数学老(lǎo )师(🧢)口才(cái )不比许(🔁)先生差啊，什么(😵)‘教育是一个过(⏪)程，不是一场谁(🥀)输谁赢的(de )比赛(😷)’，听听(tīng )这话(📇)，多酷多(duō )有范(🌵)，打死我(wǒ )我都(🍥)说(shuō )不出来(lá(🙌)i )。
教(👇)导(dǎo )主任见贺(👋)勤过来，噼里啪(🗨)啦一通呵斥：(🔨)看看你们班的(✖)学生，简直要(yà(✔)o )反了天(tiān )了，你(🛶)(nǐ )这个班(bān )主任(🐵)怎(zěn )么当的(de )？(🤦)
贺勤(qín )摇头，还(😰)是笑(xiào )得很谦(🧙)(qiān )逊：我(wǒ )没(👦)这个(gè )意思, 我(🗳)(wǒ )是在反(fǎn )省(🕌)自己, 我跟这帮高(🆘)一学生一样都(🦑)是初来乍到, 主(🧙)任既然对我(wǒ(🛣) )们六班(bān )很上(🔥)心(xīn )，我和(hé )他(〽)们都(dōu )愿意虚(🕛)(xū )心求教(jiāo )。
孟行(👈)(háng )悠从桌(zhuō )子(🤶)上跳(tiào )下来，看(📻)见迟砚的眼镜(👲)还放在旁边的(🍣)椅子上，举起来(🦆)叫他，你不戴眼镜(💩)怎(zěn )么看啊(ā(🚑) )，拿去(qù )戴着。
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