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劇情簡(jiǎn)介
贺(🍲)勤走到两个(👒)学生面前站着，大有护犊子的(de )意思(sī ), 听完(wán )教(🖋)导(dǎo )主任的(⌛)话，不紧不慢(⏬)地说(shuō )：主(💑)任说得(🚱)很(hě(㊙)n )对，但我(wǒ )是(🎧)他(tā(😫) )们的班(🍈)主任(👓)，主任说(🐣)他们(👒)早恋(lià(🍾)n )，不知道依据(📼)(jù )是什(shí )么？我们(men )做老师的要劝(quàn )导学生，也(🏛)得有(yǒu )理有(🎉)据, 教育是(shì(🏾) )一个(gè )过程(🙊)(chéng )，不(bú )是一(💏)场谁(🐘)输谁(shuí(👪) )赢的(🚥)比赛。
迟(🌏)砚(yà(❤)n )笑笑，撕(🥢)开煎(jiān )饼果(📈)(guǒ )子的(de )包装(zhuāng )袋，张嘴咬了一口，有皮有薄脆有(🔺)肉还有蔬(shū(🌿) )菜叶(yè )，一(yī(🍜) )口入(rù )肚成(🎂)功激起(🚃)食欲(😂)，他毫不(bú )吝(🏡)啬自(🎍)己的夸(🎇)(kuā )奖(🥇)，眼神(shé(🍍)n )亮了(le )下，说：(😠)这比食堂卖的好吃。
施翘本来想呛(qiàng )呛回(huí )去，可一(yī )想到(🙀)自己那个还(🥧)吊着石膏的(🥣)大(dà )表姐，又(⛪)把话(huà )给憋(🏞)(biē )了(🤹)回(huí )去(📝)，只冷(🎰)哼一声(🏕)，再不(💐)敢多言(🦀)。
迟(chí )砚笑了(🍎)笑，没(méi )勉强(qiáng )他，把他(tā )放回座位上，让他自己(🍓)下车。
回宿舍(⛺)的路上(shàng )，楚(👋)(chǔ )司瑶(yáo )欲(😬)言(yán )又(🛠)止，孟(🎑)行悠被她的(⏳)视线(🍁)(xiàn )看得(🌔)哭笑(😣)不得，主(🥓)(zhǔ )动挑(tiāo )起(🎹)话(huà )头：你想问什么就直接问。
刷(shuā )完黑板的最后(hòu )一个(🌺)(gè )角落(luò )，孟(💘)(mèng )行悠把画(📅)笔扔进脚边(🔸)的小水桶(tǒ(🛢)ng )里，跑(🐜)到教室(🐓)(shì )最(🔗)前(qián )面(💌)的(de )讲(🐌)台(tái )上(🐋)瞧，非常满(mǎ(🌪)n )意地说：完美，收工！
贺勤说(shuō )的那(nà )番话(huà )越(🥊)想(xiǎng )越带劲(🦂)，孟行悠还把(🍯)自己整得有(🍐)些感动(🥈)，坐(zuò(👟) )下来(lái )后，对(🥐)着(zhe )迟(🍉)砚感慨(🥢)颇多(🎈)：勤哥(🤵)一个(gè )数学(😶)老师口才不比(bǐ )许先(xiān )生差(chà )啊，什么‘教育是一个过程(🈁)，不是一场谁(🙄)输(shū )谁赢(yí(🚱)ng )的比(bǐ(🚶) )赛’(🛎)，听听这话，多(📻)酷多(🚵)有范，打(🚙)(dǎ )死(✨)我我都(🥧)说不(🔺)(bú )出来(🦐)(lái )。
迟(chí )砚拿(🍭)(ná )出没写完的练(liàn )习册，翻开铺平(píng )，顺便回答(♊)：说得(dé )对(💺)。
孟行(háng )悠摇(♑)头：不吃(chī(🐫) )了，这个(🍳)阿姨(🚀)加料好耿直(😦)，我(wǒ(🔘) )今晚(wǎ(➖)n )不会(✝)(huì )饿。
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