劇情簡介
学校很大(😣), 走了(🏴)好(hǎo )一(yī )会两人才走到老师(shī(💙) )办公(🤹)室门(🖋)口，刘枝(zhī(🌕) )朝里(🛡)面指了指，示(shì )意宋嘉兮进去：我(wǒ(🎐) )在外(🥄)面等(🍉)你。
宋嘉(jiā(🤭) )兮拧(⛲)(nǐng )眉, 想了想：不(bú )会是(shì )因为请假(🚬)的事(🍏)(shì )情(⛰)吧(ba )，但辅导(📎)员不(🎼)(bú )是都(dōu )同意了吗？
老(lǎo )师把(bǎ )一(⛴)张单(🎎)子递(🎼)给(gěi )了宋(🎶)(sòng )嘉(🧙)兮：班里就(jiù )你的(de )学习成绩最好(hǎ(🌩)o )，我(wǒ(📙) )听说(🌺)你已经把(🖱)大一(🔠)(yī )的全部理论课程学(xué )完(wán )了(🎸)是吗(✒)？
没(🐼)一会(huì )宋(🎶)(sòng )母(📒)就把相册给找了(le )出来，给宋嘉兮看(kà(🤾)n )着，看(🤭)完之(👡)后，宋(sòng )嘉(🚈)兮表(😊)示就是照片(piàn )上的那个人。
宋嘉(jiā )兮(🛋)看(kà(⭕)n )着，深(🎌)吸一口(kǒ(⛹)u )气道(🤙)(dào )：我给老师打(dǎ )电话(huà )。
怎么了，慢(✅)(màn )点(🈹)说(shuō(🖍) )不着急的(⛺)。蒋(jiǎ(🔪)ng )慕沉(chén )低声的哄着她(tā )，声(shēng )音比任(🌊)何一(🈵)次(cì(♿) )都轻(qīng )柔(🛵)：宋(💫)嘉兮，慢慢(màn )说，不要哭，我现(xiàn )在(🏕)在来(🔡)学校(🐏)的路上(shàng )了(le )，待(🔕)会就(🔣)到。
事(shì )情(qíng )到了这个地步，宋(sò(📩)ng )嘉兮(🚐)只能(⏺)是去了，无(💨)论有(🛋)千百过不愿(yuàn )意，老师就是用这(zhè )种(🌩)方式(🔁)，逼着(💐)她去(qù )。
她(😡)(tā )刚(🥠)想到这个念(niàn )头，就忍不住的把(bǎ )这(🛡)个(gè(♌) )想法(🌑)给抛开了(🕜)(le )，嘲(chá(⏱)o )讽的哼笑了声(shēng )，怎(zěn )么可能呢。顾(gù(⬅) )修竹(♌)(zhú )专(🥧)门送她回(🥄)宿(xiǔ(🍠) )舍，用脚趾头想也(yě )知道(dào )是自己痴(🍐)心妄(🚄)想了(le )。
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