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劇情簡介
可(kě(🥓) )是现在(🌼)孟(mèng )行悠的朋友(yǒ(🈸)u )，你(🤤)一句(jù )我一句又说(🚽)(shuō(🥂) )得这么理(lǐ )直气壮(🗺)，生(shēng )怕他们不(bú )去求(💣)证似的(🤺)(de )，哪里又(yòu )像是(🛃)撒谎的(🔟)？
五中(zhōng )的周边的(👘)(de )学(⬇)区房一直(zhí )炒得很(⛎)热(🍃)(rè )，孟母看来(lái )看去(🥁)，最(zuì )后(🎣)还是蓝光(guāng )城(🔺)最满意(😋)(yì )。
迟砚缓过(guò )神来(❕)，打(🤽)(dǎ )开让孟行悠(yōu )进(🎠)屋(🚼)，门(mén )合上的一刹那(🥫)，从身(shēn )后把人抱住，下(📪)巴(bā )抵(🐭)在孟行(háng )悠肩膀上(🔣)，咬(🙅)了咬她(tā )的耳垂，低(🍻)(dī(👑) )声道：悠(yōu )崽学会(👃)骗(🎆)人(rén )了。
迟砚(yàn )心里(🙉)没底，又(🛀)慌又乱(luàn )：你(🗡)是想分(🐃)(fèn )手吗？
孟(mèng )父孟(🖖)母(🥟)不在说不了(le )，孟行悠(🛄)(yō(🏥)u )憋着又难受(shòu )，想了(⬆)半(bàn )天(🎙)，孟行悠(yōu )决定(💰)先拿(ná(🎳) )孟行舟来试(shì )试水(🧢)。
孟(🐨)(mèng )行悠在文科(kē )上(🧙)下(🖇)的功(gōng )夫最多，可(kě(🍊) )收效甚微(wēi )，特别是现(🗞)在进入(💹)高(gāo )三，学习压力成(🎺)倍(🛅)(bèi )增加，面(miàn )对文科(⚾)的(🏞)无(wú )力感也比(bǐ )以(🕒)前(🆕)更加强(qiáng )烈。
孟行(há(🥩)ng )悠脑子(🤚)转得(dé )飞快，折(🦌)(shé )中了(👰)一下，说：再说(shuō )吧(🐅)，反(🌉)正你回家了先(xiān )给(🕋)我(🔙)打电话，然后(hòu )我们(🐳)再定(dì(🎐)ng )吃什么？
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