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劇情簡介
老师抬(😉)头看(👐)着(🤢)宋嘉(jiā )兮，微微笑的点头：(🎟)是(shì(🍼) )，坐(zuò )这里吧。
宋嘉兮眼睛一亮(👈)，惊(jī(✔)ng )喜的看着蒋慕沉：真(🏨)(zhēn )的(de )？(🕺)
宋嘉兮笑，低头看着脚尖问(🛫)：不(🤲)(bú(🥪) )能吃两顿吗？
蒋(jiǎng )慕(mù(🐮) )沉(ché(🐩)n )盯(🎯)(dīng )着她红了的眼眶看了会(🌚)，不动(🍨)(dò(👧)ng )声色的挪开了：多吃(chī )点(🤢)(diǎn )，待(🗳)(dà(🙉)i )会送你回家。
我认识这个名(🌔)(míng )字(👰)(zì(💛) )，但人没看到真人也(yě )不(bú(🎃) )能(né(🍝)ng )确(🧢)定。蒋慕沉低声道：以前认(📢)(rèn )识(🥌)的，不过很久没见(jiàn )了(📰)(le )。
宋(sòng )嘉(🐺)兮笑(🍝)，低头看着脚尖问：不(❗)(bú )能吃(👵)两顿吗？
她刚想(xiǎng )到(dào )这(📃)(zhè )个(😁)念(🎂)头，就忍不住的把这个想(xiǎ(🥅)ng )法(fǎ(🛠) )给(♿)抛开了，嘲讽的(de )哼(hēng )笑(xiào )了(💗)(le )声，怎(🌘)么(🕝)可能呢。顾修竹专门(mén )送她(🏰)回宿(🈳)舍(🏞)，用脚趾(zhǐ )头(tóu )想(xiǎng )也(yě )知(♊)道是(🐹)自(🦇)己痴心妄想了。
一(yī )般(bān )来(😦)说，别(🏅)人(🙅)花费一小(xiǎo )时(shí )才(cái )能消(👃)化的(📼)知识，她十分钟就可(kě(☝) )以解决(🏒)了，即(👮)使是很(hěn )难(nán )以(yǐ )理(🚳)(lǐ )解的(📿)，宋嘉兮也总能快速的解(jiě(🎦) )答出(😙)来(🌻)，分析出来。所(suǒ )以(yǐ )老(lǎo )师(👞)对她(🍕)特(⬆)别的关注，总期望(wàng )着(zhe )能出(📳)来一(🅰)个(❎)‘医学天(tiān )才(cái )’，给学校(🙇)争光(⛅)，也(🤠)给她的老师(shī )争光。
蒋慕沉(🚌)轻咳(🗝)了(🐋)(le )声(shēng )：刚(gāng )刚不是就说吃(🎪)东西(📫)了(🚞)，怎么现(xiàn )在还跟帅哥吃饭(🐕)？
等(🐗)(děng )宋(sòng )嘉(jiā )兮气喘吁(🎚)吁的跑(🤨)到教(🚦)室时候，班长递给她一(⭕)个信封(🔘)(fēng )，里(lǐ )面(miàn )装着明天晚上(🎴)飞美(💭)国(🗣)的飞机票(piào )，以及学术交流(🧚)的请(👮)(qǐ(🤤)ng )帖(tiē )，请(qǐng )帖看上去很精致(🚬)，上面(🥑)宋(🛥)嘉(jiā )兮(xī )的三个字更是清(🎾)晰到(🌝)(dà(🍑)o )不(bú )能(néng )再清晰了。
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