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劇情簡(jiǎn)介
孟(🙎)行悠发(fā )现楚(🏫)司瑶这人读书(😧)不(bú )怎么样，这(🥓)种八卦琐(suǒ )事(😽)(shì )倒是看得挺(📩)准，她露(lù )出几(💗)分笑，调侃道：(😓)瑶(yáo )瑶，你看你(🧙)不应(🎬)该在(zài )学(🔝)校读(👕)书，太屈才(🤽)了(le )。
楚(🐱)司瑶和孟(🤒)行悠(🎀)交换(huàn )一(❇)个眼(👩)神，小跑过(🤯)去(qù(🐸) )，站在门口(♒)看见(🔺)宿舍里(lǐ )面站着四个阿姨，施(shī )翘(qiào )跟个小公(🎛)主似的坐在(zà(🎫)i )椅子上，使唤了(📙)这个(gè )又使唤(🥞)那个。
贺勤说的(🍘)(de )那番话越想越(🌷)带劲，孟行悠还(🎈)把自己整得(dé(🎷) )有(yǒu )些感动，坐(🥀)下来后，对着迟(⛏)砚感慨颇多：(🧙)勤(qín )哥一个数(🤮)学老(🎨)师口才(cá(🎏)i )不比(✴)许先生差(🌞)啊，什(😶)(shí )么(me )‘教(🐣)育是(🧑)一个过程(🐥)，不是(😈)一场谁输(🦅)谁赢(👒)的(de )比(bǐ )赛(🖼)’，听(🏥)听这话，多(duō )酷多有范，打死我我(🚼)(wǒ )都(dōu )说不出(💾)来。
周五下课(kè(🈸) )后，迟砚和孟行(🚍)悠留(liú )下来出(🥀)黑板报，一个(gè(🥌) )人(rén )上色一个(👶)人写字，忙(máng )起(💋)来谁也没说话(📤)。
刷(shuā )完(wán )黑板(☕)的最后一个角(🉐)落(luò )，孟行悠把(🌰)画笔扔进(jìn )脚(🛴)(jiǎo )边(⏭)的小水桶(⛱)里，跑(👌)到(dào )教室(🔸)最前(🦔)面的讲台(⛴)上(shà(🐳)ng )瞧(qiáo )，非常(🌩)满意(🙍)地说：完(🔱)(wán )美(🍡)，收工！
施翘闹这(zhè )么(me )大阵仗，宿舍这块地(dì )方也(👑)叫了四个家政(🎧)阿(ā )姨(yí )来收(📛)拾，生怕别人不(⛷)(bú )知道她要搬(📉)走似的，大概已(🔡)经跟学校那边(🚪)(biān )打(dǎ )过招呼(🏂)。
孟行悠站得(dé(🤯) )腿有点麻，直腰(🆓)活动(dòng )两(liǎng )下(🌹)，肚子配合地叫(😳)起(qǐ )来，她自己(🐂)都笑(📬)了：我(wǒ(📶) )饿了(🚩)，搞黑板报(🔠)太累(🥞)(lèi )人。
六(🔢)班后(🆓)门大开(kā(⏫)i )着(zhe )，迟(🎸)砚和孟行(🚉)悠站(🆖)在(zài )教室最后面略显突兀(wū )，引得经过的人总(🤳)会往(wǎng )教室里(🚦)面看几眼，带(dà(🔛)i )着(zhe )探究意味。
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