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劇情簡(jiǎn)介
和(📒)(hé )拒绝自己的(🍱)男生(shē(🔬)ng )做朋(🌳)友什么一(🦐)种(zhǒng )什么样的(👺)体验？
你使唤(👀)我还挺顺(shùn )口(💅)。迟砚放下笔(bǐ(🚫) )，嘴上抱怨，行(há(🥀)ng )动却不带耽(🈲)误(🐅)的(de )。
贺勤(👐)和其他班(bān )两(🔩)个老师从楼上(🛌)(shàng )的教师食(shí(♈) )堂吃完(wán )饭下(☔)来，听见大(dà )门(🔍)口的动(dòng )静(♑)，认(👭)(rèn )出是(㊗)自己(jǐ )班(bān )的(😰)学(xué )生，快步(bù(🚟) )走上去(qù )，跟教(🤩)导(dǎo )主任打(dǎ(👮) )了声招呼(hū )，看(⏹)向迟砚和孟(mè(🧙)ng )行悠：(🌈)你们(🖤)怎么(me )还不(🌷)去上课？
景(jǐ(😇)ng )宝脸一红，从座(👤)(zuò )位上跳下来(🕉)，用(yòng )那双跟迟(🐷)砚同款(kuǎn )的桃(🕜)花眼瞪(🏜)着他(😔)(tā(😐) )，气呼呼(⏸)地说：砚二宝(♌)你是个坏(huài )人(🆓)！
孟行悠涂完(wá(⏱)n )卷轴的部分，瞧(📼)(qiáo )着不太满(mǎ(🎥)n )意，站(zhàn )在桌(💩)子(🕦)上(shàng )总(🦕)算能(néng )俯视迟(💏)砚(yàn )一回，张嘴(👇)使唤(huàn )他(tā )：(😬)班(bān )长，你去(qù(💸) )讲台看(kàn )看，我(🛎)这(zhè )里颜色(sè(🎒) )是不是(🐍)调(diào )得太深(shē(💑)n )了。
哥哥(gē )的同(🍑)学也在，景(jǐng )宝(♏)去跟她打个招(📠)(zhāo )呼好吗？
孟(😤)行悠(yōu )不挑，吃(😺)什么都(🌡)(dōu )行(🔷)：可以，走(😐)吧(ba )。
孟行悠一怔(💉)，抬眼问他：你(📜)不(bú )问问我能(📴)不能画(huà )完就(🔲)放他们走？
也(🤽)没有，还有好(🌥)(hǎ(🈴)o )多东西(👦)我没尝过(guò )，主(📭)要是(shì )来五中(🎇)(zhōng )没多久，人生(🤵)地(dì )不熟。说(shuō(🌵) )到这，孟行悠看(⬇)(kàn )向迟砚(yàn )，似(🍆)笑非(fē(🏇)i )笑，你(nǐ )长这么(💺)大(dà )，是不(bú )是(⛸)都在五(wǔ )星级(🔡)饭店吃东西(xī(😟) )，顿顿海鲜？
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