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劇情簡介
孟(🎡)(mèng )行悠说(shuō(🦇) )一(🐫)半留一半：他(🌑)跟霍(huò )修厉先(⏲)约好的(de )，拒绝(jué(🔏) )了也正常，先来(Ⓜ)后到(dào )嘛。
两个(🎷)人(🛤)有说有笑(xià(🍞)o )回到宿(🔏)(xiǔ )舍，刚到走廊(🌙)(láng )，就看(kàn )见宿(〰)舍门(mén )打开(kā(🏧)i )着，里(lǐ )面还有(💮)人在说(shuō )话，听(🔫)(tīng )起来人还不(🕧)少(shǎo )。
贺(➗)勤(qín )和其他班(🌪)两个老师从(có(🦔)ng )楼上的教师食(🕐)堂吃完(wán )饭下(🎭)来，听见大门口(🥫)(kǒu )的动静(jìng )，认(🎠)出(🕯)是自(🐦)己(jǐ )班的学(💌)(xué(🐸) )生，快步(bù )走上(🚗)(shàng )去，跟(gēn )教导(🔟)主任打了(le )声招(⭕)呼(hū )，看向迟砚(🚏)和(hé )孟行悠(yō(🤬)u )：(😬)你们怎么还(🥜)不去上(🧟)(shàng )课？
不过裴(🍍)暖一直没(méi )改(🏔)口，说是叫着顺(💶)嘴(zuǐ )，别人(rén )叫(🐑)她悠悠(yōu )，她(tā(😚) )偏叫她(tā )悠崽(🥉)，这样显(♓)(xiǎn )得特别(bié )，他(🤔)俩关系不(bú )一(🥠)般，是真真儿的(🌛)铁瓷。
迟(chí )砚：(🏟)没有，我姐送，马(🏢)上就到，一个红(🔘)绿(🦀)(lǜ )灯(🎺)。
六班后门(🤯)(mé(😌)n )大开(kāi )着，迟(chí(⬅) )砚和孟行悠站(⛑)(zhàn )在教室(shì )最(🍵)后面略显突(tū(⛅) )兀，引(yǐn )得经过(🥘)的(🌧)人总(zǒng )会往(🥕)教(jiāo )室(🍡)里面看几眼，带(🐪)着(zhe )探究意味。
孟(🥚)行悠手(shǒu )上都(🗺)是(shì )颜料也不(👞)好摸(mō )手机出(😎)(chū )来看图，只能(👡)(néng )大概(🧟)回(huí )忆了一下(🗑)，然(rán )后说：还(⏩)有三天，我(wǒ )自(😱)己来(lái )吧，这块(👂)不好分，都(dōu )是(😫)渐变色。
迟砚回(👕)座(🗻)(zuò )位(🗯)上拿上两本书(🧣)和一(yī )支笔，事(🛹)不关己(jǐ )地说(🤗)(shuō )：人没(méi )走(🚥)远，你还有(yǒu )机(💨)会。
我同学，孟行(⛷)(há(🍤)ng )悠。说(shuō )完，迟(😅)砚看向(🥕)孟行悠(yōu )，给她(🐰)介绍，这我姐(jiě(👧) )，迟梳。
说完，景宝(🦕)(bǎo )脚底抹(mò )油(🍠)开溜，蹦跶(dá )蹦(🃏)跶往(wǎng )洗手间(💙)去(qù )。
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