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劇情簡介
一凡说：好了不(🥥)跟(gē(💕)n )你说了导演叫我了(le )天(tiā(🍙)n )安门(🌲)边上。
同时间(jiān )看(kàn )见一(🏰)个广(🏎)告，什么(me )牌(pái )子不记得了，具体(📸)(tǐ(🍐) )就(👈)知道(dào )一个人飞奔入水(😈)中(🏺)(zhōng )，广告语是生活充满(mǎn )激(🤾)(jī(👌) )情。
说完觉得自己(jǐ )很(hěn )矛(😨)盾(👛)，文学(🖤)这样的(de )东西太(tài )复杂(🐢)，不(🍦)畅销(👨)了人(rén )家(jiā )说你写的(♎)东(🧦)西没(🎀)有(yǒu )人(rén )看，太畅销了(🌽)人(🐑)家(jiā(🍱) )说(shuō )看的人多的不是好(😥)(hǎo )东(🉐)(dōng )西，中国不在少数的作(🌙)家(jiā(🌹) )专家学者希望我写(xiě )的(🦄)(de )东西(🎤)再也没人看，因(yīn )为他们写的(😇)东(👗)西(🤐)没(méi )有(yǒu )人看，并且有不(🐒)在(🌱)(zài )少数的(de )研究人员觉得《三(🏚)(sā(🍙)n )重(chóng )门》是本垃圾，理(lǐ )由(yó(💃)u )是(🖕)像这(🚐)样用人物对(duì )话(huà )来(🍌)凑(🌶)字数(🤶)的学生小(xiǎo )说儿童(tó(🔡)ng )文(🛺)学没(🐈)有文学价值(zhí )，虽然我(😒)的(🏆)书往(🌐)往几(jǐ )十(shí )页不出现一(😷)句人(🔩)物(wù )对(duì )话，要对话起来(👊)也(yě(🚞) )不(bú )超过五句话。因为我(📸)觉得(📼)(dé(📤) )人有的时候说话很(hěn )没(mé(😿)i )有(🔼)意(📮)思。
如果在内(nèi )地(dì )，这个(🈲)问(🎅)题的回答(dá )会(huì )超过一千(📎)字(⛸)，那些连自己(jǐ )的车的驱动(🦖)方(🕜)式都(💎)(dōu )不(bú )知道的记者编(👉)辑(🗡)肯(kě(⛓)n )定(dìng )会分车的驱动方(🥓)式(🔘)(shì )和(🧓)(hé )油门深浅的控制和(⛱)(hé(🏠) )车身(🍚)重(chóng )量转移等等回答到(🏹)(dào )自(😮)(zì )己都忘记了问题是(shì(🛵) )什(shí(⭕) )么。
我说：你看这(zhè )车(chē(🏦) )你也(🛅)知(🔒)道，不如我(wǒ )发(fā )动了跑吧(⏺)。
我(🦓)有一次做什(shí )么节目的时(🔏)候(🚁)，别(bié )人(rén )请来了一堆学有(😺)成(🦖)(chéng )果(guǒ )的专家，他们知道(dà(🧖)o )我(🐄)(wǒ )退(🏾)学以后痛心疾首地告(🕞)诉(🤷)(sù )我(🕞)：韩寒，你不能(néng )停(tí(😁)ng )止(♎)学习(📨)啊，这样会(huì )毁(huǐ )了你(💬)啊(😒)。过高(🌲)的文(wén )凭(píng )其实已经毁(😊)了他(📻)们(men )，而学(xué )历越高的人往(😡)往思(🚁)(sī )维(wéi )越僵。因为谁告诉(🛺)(sù )他(🕍)(tā(❇) )们我已经停止学习(xí )了(le )？(😩)我(🐰)只是不在学校(xiào )学(xué )习而(🍅)已(🍶)。我在外面学习(xí )得(dé )挺好(➿)的(🏓)，每天不知(zhī )不(bú )觉就学习(🖨)了(🐾)解到(😧)很(hěn )多(duō )东西。比如做(⛳)那(🚝)个(gè(🐹) )节(jiē )目的当天我就学(🔟)习(🥉)了解(💘)到(dào )，往往学历越高越(yuè(💡) )笨(bè(🦓)n )得打结这个常识。
这(zhè )段(😞)时间(🕒)我常听优客(kè )李(lǐ )林的(🚐)东西(🚰)，放得比(bǐ )较多的(de )是《追寻》，老枪(🤹)(qiā(🍻)ng )很(hěn )讨厌这歌，每次听(tīng )见(🐵)(jià(💨)n )总骂林志炫小学没(méi )上(shà(💗)ng )好(👳)，光顾泡妞了，咬(yǎo )字十分不(🌙)准(🚥)，而且鼻子(zǐ )里(lǐ )像塞了东(🌕)西(🔠)。但是(🥟)(shì )每(měi )当前奏响起我(🤔)总(🍭)是(shì(🌘) )非(fēi )常陶醉，然后林志(💩)(zhì(🤸) )炫(xuà(⛅)n )唱道：
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