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劇情簡介
这部车(chē )子(🔱)(zǐ(🏰) )出(chū )现(xiàn )过很多问题(🚰)，因(🥓)为是两冲程的跑(👸)车(🕊)(chē )，没(méi )有(yǒu )电发动，所以(🔈)每天起床老夏总要花(huā(💲) )半(🍯)(bàn )个(gè )小时在怎(👸)样(👕)将此车发动起来上面(🎺)，每(🦊)(měi )次(cì )发(fā )起，总是(➰)汗流(💂)浃背，所以自从有车(🏾)(chē(🍨) )以(yǐ )后(hòu )，老夏就觉得(🚑)这(🕤)个冬天不太冷。
老(🆚)(lǎ(📛)o )枪(qiāng )此(cǐ )时(shí )说出了(❔)我(🖐)与他交往以来最有(❔)文采(💅)的(de )一(yī )句话(huà )：我(🍜)们(⛸)是连经验都没有，可你(🔑)怕(😘)(pà )连(lián )精(jīng )液(yè(💓) )都(🕢)没有了，还算是男人，那我(🥜)们好(hǎo )歹(dǎi )也(yě )算(suàn )是(🐥)写(👁)剧本的吧。
注②：(😬)不(🆔)幸的是三(sān )环(huán )路(lù(💅) )也(🛣)终于变成了二环路(👞)以前那样。(作(zuò )者(zhě )按(à(🏕)n )。) -
这(🗂)是一场进攻的结束，然(💻)后(🚌)范志毅大(dà )将(jiā(🦍)ng )军(🔷)(jun1 )手一挥，撤退。于是就到(🙆)了(🌙)中国(guó )队(duì )最(zuì )擅(🗑)(shàn )长(👞)的防守了。中国队的(🍒)防(🎡)守也很有(yǒu )特(tè )色。
最(🍗)后(🎵)我说：你是不是(😸)喜(🥘)欢两个位(wèi )子(zǐ )的(de )，没顶(🏜)的那种车?
中国几千年来(🛺)一(😁)直故(gù )意(yì )将(jiā(❌)ng )教(🍇)(jiāo )师的地位拔高，终于(🌳)拔(💀)到今天这个(gè )完(wá(🚥)n )全(quán )不正确的位置。并且(⏱)称(💞)做阳光下最(zuì )光(guāng )辉(🆖)(huī(🤙) )的(de )职业。其实说穿(❗)了(✏)，教师只是一种职(zhí )业(🍨)(yè(🤞) )，是养家口的一个途(🏝)径，和(👞)出租车(chē )司(sī )机(jī(🚝) )，清(🙅)洁工没有本质的区别(😅)。如(🍭)果全天(tiān )下(xià )的(🦇)教(🚁)(jiāo )师一个月就拿两百块(🛅)钱，那倒是可(kě )以(yǐ )考(kǎ(🧓)o )虑(🦅)叫阳光下最光辉(🛥)的(♒)职业。关键是(shì )，教(jiāo )师(🐣)(shī(🚮) )是一个极其简单的(🎿)循环性工作，只(zhī )要(yào )教(🎥)(jiā(😘)o )材不改，永远就是两三(🙃)年(👞)一个轮回(huí )，说(shuō(🚕) )来(🥥)(lái )说去一样的东西，连(😧)活(🕔)跃气氛用的三(sān )流(🙉)(liú )笑(🏅)(xiào )话都一样。这点你(🛷)只(👢)要留级一次(cì )，恰(qià )好(📏)(hǎ(🐹)o )又碰到一样的老(🤾)师(🔌)就知道了。甚至(zhì )连(lián )试(🔸)卷(juàn )都可以通用，只(🍌)要前(📶)几(😡)届考过的小(xiǎo )子(🌀)(zǐ(🌩) )嘴(zuǐ )紧，数理化英历地(🦗)的(🏺)试卷是能用一(yī )辈(🙉)(bèi )子(zǐ )的(de )，还有寒暑假，而(🍋)且(💵)除了打钩以外(wài )没(mé(🔩)i )有(✉)(yǒu )什么体力活了(😟)，况(🌋)且每节课都得站(zhàn )着(⛎)(zhe )完(🍊)(wán )全(quán )不能成为工(🎡)作辛(🍌)苦的理由，就像出租(😐)(zū(🎉) )车(chē )司(sī )机一定不觉(🚗)得(🛬)坐着是一种幸福(👴)一(🌦)(yī )样(yàng )。教(jiāo )师有愧于阳(🧢)光下最光辉的职业(📅)的原(📩)(yuá(🅱)n )因(yīn )关键(jiàn )在于(🦅)他(🎒)们除了去食堂打饭外(🈂)很(🛫)少暴(bào )露(lù )于(yú )阳(🌁)光下。
说完觉得自己很矛(😝)盾(🌔)，文(wén )学(xué )这(zhè )样(yàng )的(✂)东(🚑)西太复杂，不畅销(🦕)了(🍙)人家说你(nǐ )写(xiě )的(de )东(🥙)西(🍃)没有人看，太畅销了(🚿)人家(✨)说看(kàn )的(de )人(rén )多(duō(🌝) )的(🏢)不是好东西，中国不在(🥑)少(🛋)数的作家(jiā )专(zhuā(😫)n )家(🧚)(jiā )学者希望我写的东西(🔪)再也没人看(kàn )，因(yī(👝)n )为(wé(🤕)i )他(🍚)们写的东西没有(🛋)人(📍)看，并且有不(bú )在(zài )少(😘)数(🌲)(shù )的研究人员觉得(😖)《三重门》是本垃(lā )圾(jī )，理(🤺)由(❗)是像这样用人物对话(🤓)来(🍲)凑字数(shù )的(de )学(xué(🎼) )生(👉)(shēng )小说儿童文学没有(💼)文(🏚)学价值，虽然(rán )我(wǒ(⛓) )的(de )书(💓)(shū )往往几十页不出(📳)现(🏟)一句人物对话(huà )，要(yà(❎)o )对(🍣)(duì )话起来也不超(🍊)过(🏘)五句话。因为我觉得(dé )人(🎶)(rén )有(yǒu )的时候说话(🍣)很没(🗼)有(🚱)意思。
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