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劇情簡介
孟(🏎)行悠(💕)倒(📧)是能猜到(dào )几(jǐ )分她突然搬(🍪)出去(👪)的(⏺)缘由，不(〰)过这(zhè )个(gè )缘由她不会说(🍘)，施(♉)翘更不(📻)(bú )会说。
贺(hè )勤(qín )和其他班(🧑)两(🙏)个老(🤥)师(🤞)从楼上(shàng )的教师(shī )食(shí )堂吃(💸)完饭(💑)下(🌉)来，听见大门(mén )口的动(dòng )静(jì(🎷)ng )，认出(🍳)是(🚍)自己班的学生，快步走上(shàng )去(📥)(qù )，跟(📸)教(🖤)导主任打了声招呼(hū )，看向(xià(🥧)ng )迟(chí(📩) )砚(🛄)和孟行悠：你们怎么还(hái )不(🧚)去上(🚗)(shà(🔬)ng )课(kè )？
六班后门大开着，迟砚和(🚰)孟(🐶)行(háng )悠(♎)(yōu )站在教室最后面略显突(🛩)兀(📤)(wū )，引得(🤛)(dé )经(jīng )过的人总会往教室里(🧡)面看(🐽)(kà(💊)n )几眼，带(dài )着(zhe )探究意味。
听见自(📭)己的(🦋)外(🌲)(wài )号从迟(chí )砚(yàn )嘴里冒出来(🏟)，孟行(⛩)悠(⏲)心头(tóu )涌起一(yī )种(zhǒng )说(shuō )不(😭)清道(🛍)不(🚢)明的感觉。
迟(chí )砚关灯锁(suǒ )门(💷)(mén )，四(🆗)个(🏙)人一道走出教学楼(lóu )，到楼(ló(🚇)u )下(xià(🔕) )时(🚦)，霍修厉热情邀请：一(yī )起啊，我(wǒ(🍮) )请(❔)(qǐng )客，吃(🎫)什么随便点。
迟砚好笑又(yò(🌃)u )无(🌍)(wú )奈，看(🛒)看煎饼摊子又看看(kàn )孟行悠(📝)(yōu )，问(🕹)：(🌍)这个饼能加肉吗？
一(yī )听有(🚋)陌生(🐑)(shē(📗)ng )人(rén )，景宝的动作瞬间僵住，下(✏)一秒(🔑)(miǎ(⛳)o )缩(suō )回后座的角落，抵触情绪(🍧)(xù )非(🆎)常(🚭)严(yán )重(chóng )：不不想不要去
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