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劇情簡介
迟砚失(shī )笑，解(jiě(📍) )释道：(➕)不(🐱)会(huì(〽) )，他(💱)没那么大(dà )权力，公立(lì )学校教(jiāo )师都是教育(yù(🚟) )局(📵)编制(🦒)在(👢)册，哪那么(me )容易(yì )丢饭碗(wǎn )。
贺勤说的那番话越想(🍙)越(😝)(yuè )带(🌇)劲(⛺)，孟行悠(🙋)还把(bǎ )自己整得有些感动，坐下(xià )来后，对(🦄)着(🍁)迟砚(👕)感(🔞)(gǎn )慨颇(💛)多：勤哥(gē )一个数学老(lǎo )师口才(cái )不比(💮)许先生(🚟)(shē(⚾)ng )差啊(🔚)，什(👥)么‘教育是(shì )一个(gè )过程，不是一场谁输(😘)谁赢的(😉)比(🎬)赛(sà(🏜)i )’(❕)，听(tīng )听这话，多(duō )酷多有范，打(dǎ )死我我都说(shuō )不(🥖)出(🥧)来(lá(🔽)i )。
贺(👦)勤摇头(👿)(tóu )，还是笑得很(hěn )谦逊：我没(méi )这个意(yì(🚪) )思(🌒), 我是(🌈)在(🛬)反省自(💏)己, 我跟这(zhè )帮高一(yī )学生一样都(dōu )是初(🙍)来(🥎)乍到(🐞), 主(🗣)任既然(⛹)对我(wǒ )们六班(bān )很上心，我(wǒ )和他们都愿(🙌)意(yì )虚(🛰)心(🚢)求教(🚸)。
孟(📴)行悠(yōu )对这些目光(guāng )莫名不喜, 走过(guò )去(🥕)抬腿(tuǐ(💖) )抵(💎)住(zhù(📼) )门(❌)往前(qián )一踢, 门带起一阵风被狠狠(hěn )关上, 一(yī )声(👺)闷(🖇)响，让(🏵)(rà(🗼)ng )走廊外(🎅)面的人(rén )瞬间消音。
孟行悠(yōu )笑得肚子痛(⏲)(tò(🛒)ng )，把菜(📕)单(💭)拿给(gě(⛲)i )迟砚：你点(diǎn )吧，我(wǒ )先缓缓。
哥(gē )，我不回(🛑)去(🍣)。景宝(🦌)抱(👐)(bào )住迟(🌨)砚的腿(tuǐ )，死活不肯放手。
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