劇情簡介
按照孟行悠(🍠)(yōu )的习惯，一(🔡)贯都是边走边吃(chī(💯) )的，不过考虑迟砚的(de )精致做派(pà(🥅)i )，她没动口(kǒu )，提议去(🏇)(qù )食堂吃。
总(Ⓜ)(zǒng )归迟砚话(huà )里话(💳)外都是(shì )相信她的(de )，这份信任(rè(🔽)n )让她心情(qíng )无比舒(🚉)畅。
贺勤说(shuō )的(de )那番话越想越带(🦑)劲(jìn )，孟行悠(yōu )还把自己整(zhěng )得(🔓)有些感(gǎn )动，坐下来(🥃)(lái )后，对着(zhe )迟砚感慨颇(pō )多：勤(🌳)哥(gē )一个数学老(lǎ(💙)o )师口才不(bú(🐅) )比许先生差(chà )啊，什(🖕)么(me )‘教育是一个过程(chéng )，不是一(🦈)场谁输谁赢(yíng )的比(🗡)赛’，听听这(🚮)话(huà )，多酷多(duō )有范(🈳)，打死(sǐ )我我都说(shuō )不出来。
迟(chí(🍨) )砚一怔，估计没想到(💲)(dào )还有这种(zhǒng )操作，点头说了声(🍏)谢(xiè )谢。
贺勤赔笑，感(gǎn )到头疼：(🏩)主任，他们(men )又怎么了(😡)(le )？
孟行悠甩(shuǎi )开那些有(yǒu )的没(🔇)的乱七(qī )八糟的念(👟)(niàn )头，看了眼(🎊)(yǎn )景宝，说(shuō )道：我(🧙)都可(kě )以，听景(jǐng )宝的吧。
迟砚对(🐊)景(jǐng )宝(bǎo )这种抵触(💕)情绪已经(jī(❇)ng )习以为常(cháng )，改变也(👳)不(bú )是一瞬间(jiān )的事情，他(tā )看(🐵)见前面(miàn )不远处的(🚬)一(yī )家川菜馆(guǎn )，提议：去(qù )吃(🚃)那家？
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