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劇情簡(jiǎn)介
忘不(bú )了一起跨入车厢的(🛑)那一(🕸)刻(kè )，那种(🎼)(zhǒng )舒(🥡)适的感觉(🥄)就像(🎇)(xiàng )炎热时(⛵)(shí )香(👀)甜地躺在海面的浮床上(shàng )一样。然后，大家一言(🚀)(yán )不(🧙)发，启(👏)动车(🐨)(chē )子(📶)，直奔远方(😷)，夜(yè(🛴) )幕中的(de )高(❌)速公(🐱)路就像通(tōng )往另外(wài )一个世(shì )界，那种自由的感(gǎ(🆘)n )觉仿佛(fó(🚳) )使我(😊)又(yòu )重新(⏭)回到(🍩)了游戏(xì(🚫) )机中(🧝)心(xīn )。我们没有(👄)目的没(méi )有方向(xiàng )向前奔(bēn )驰，FTO很有耐心承(ché(✍)ng )受着(🚋)我(wǒ )们的(⌚)沉默(📃)。
第二天，我(🌉)爬(pá(🛋) )上去北(bě(🥖)i )京的(🦌)慢车，带着(zhe )很多行(háng )李，趴在一个靠窗的桌子(zǐ(🛺) )上大(⏺)睡(shuì )，等我(🗺)抬头(👰)的时(shí )候(🗣)，车(chē(🏩) )已经到(dà(🌰)o )了北(🕘)京。
孩子是一(yī )个很容(róng )易对看起来好像(xiàng )知(🗿)道很(📂)(hěn )多东西(🤩)(xī )的(🚯)人产生崇(🙍)拜心(🤟)理(lǐ )的人(🖕)，可是(🎦)能(néng )当教师的(😈)至少已(yǐ )经是成(chéng )年人了，相对于小(xiǎo )学的一(🙆)(yī )班(🗜)处男(nán )来(🔧)说，哪(🤝)怕是一(yī(🖌) )个流(🗞)氓(máng )，都能(🤚)让这(👶)班处男肃然起(qǐ )敬。所(suǒ )以首先，小学的(de )教师水(🙈)(shuǐ )平(🥛)往往(wǎng )是(⬜)比较(📌)低的。教师(🎌)(shī )本(💖)来就(jiù )是(🎸)一个(🕦)由低能力(lì )学校培(péi )训出来(lái )的人，像我上学(🍵)的(de )时(♊)候，周围只(👔)有成(🍫)绩实(shí )在(🚯)不行(🤺)(háng )，而且(qiě(🙂) )完全(🍏)没有什么特长(🐓)(zhǎng )，又不(bú )想去当(dāng )兵，但考大专又(yòu )嫌难听(tī(🧖)ng )的人(💟)才选择了(🏀)师范(🅰)(fàn )，而在(zà(🧟)i )师范(🚾)里(lǐ )培养(👣)出一(🐉)点真本(běn )事，或(huò )者又很漂亮，或者学习优(yōu )异(🏴)的人(🚣)(rén )都不会(💸)选择(🛄)出来(lái )做(😢)老师(🕤)(shī )，所以(yǐ(🍚) )在师(💅)范里又只有成(chéng )绩实在(zài )不行，而且完全(quán )没(⛵)有特(🧞)(tè )长，又(yò(🤯)u )不想(🏚)去当兵，嫌(🗣)失(shī(🆘) )业太难(ná(🌺)n )听的(🏆)人选择了做(zuò(🎟) )教师。所以可(kě )想教师的本事能有(yǒu )多大。
他们(🛋)会(huì(💊) )说：我去(🏏)新西(🚍)兰(lán )主要(🤢)是(shì(🥅) )因为那里(🌂)的空(🏣)气好(hǎo )。
那人(rén )说：先(xiān )生，不行的，这(zhè )是展车(🍉)(chē )，只(🌳)能外面看(💡)，而且(🥑)我们(men )也没(🐢)有(yǒ(⚫)u )钥匙。
这就(🥏)是为(🌸)(wéi )什么我(wǒ )在北京(jīng )一直考虑要一个越(yuè )野(🦔)车。
而(📰)我所惊奇(💦)的是(🦗)(shì )那帮家(🎪)(jiā )伙(🕋)，什(shí )么极(📗)速超(🎖)速超极速(sù )的(〽)，居(jū )然能不搞混淆车(chē )队的名(míng )字，认(rèn )准自(🍝)己的(😳)老大。
这(zhè(😌) )还不(🈲)是(shì )最尴(💴)尬(gà(🥌) )的，最尴尬(🚚)的是(🐶)(shì )此人吃(chī )完饭踢一场球回来(lái )，看见(jiàn )老夏(🍆)，依旧(😭)说：老夏(😒)，发车(🗾)啊(ā )?
这首(💁)诗写(🎸)好以后，整(⏯)个学(😳)(xué )院不论(lùn )爱好文学还是不(bú )爱好文(wén )学的(🗄)全(quá(🕷)n )部大跌眼(💬)镜，半(😠)天(tiān )才弄(🥙)明(mí(🆘)ng )白，原来那(🚳)傻×(🕯)是写儿(ér )歌的，第一首是他的儿歌(gē )处女作(zuò )，因为没有经验(🍡)(yàn )，所(🆙)以(yǐ )没写(⚪)好(hǎ(㊙)o )，不太押韵(🚮)，一直(⌚)(zhí )到现在(zài )这(🙉)首，终于像个儿歌了(le )。
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