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劇情簡介
别(👷)(bié )说(🌁)女(🦕)生，男(⛺)生有这(zhè )种(zhǒng )爽利劲(jìn )儿的都没几个(🔮)(gè )。
迟(📩)砚(yà(💀)n )眉头皱(💾)着，似乎有(yǒu )话(huà )想说但又不好开口，孟(🙅)行悠(🙅)(yōu )反(🌱)应过(❌)来，以为(🚌)是自(zì )己留在这里不方便(biàn )，赶紧开(kā(📣)i )口：(☕)你有(🚥)事的(🍘)(de )话就先(🤛)(xiān )走吧，改天再一起(qǐ )吃(chī )饭。
孟行悠似(⛷)懂非(🔓)懂(dǒ(👰)ng )，想再(😎)(zà(🥍)i )问点(👄)什么，人已经(jīng )到(dào )了。
听见自己的外号(⚡)(hào )从(😸)迟砚(👠)(yàn )嘴里(🐏)冒出来，孟行悠(yōu )心头涌起一种说不(bú )清(qī(📘)ng )道不(🚲)明(mí(🐣)ng )的感觉(🥫)。
贺勤(qín )赔笑，感到头疼：主任，他(tā )们又(😮)怎么(📿)了？(🏚)
走到(⚾)食(shí )堂(📢)，迟(chí )砚让孟行悠先找地方(fāng )坐，然后拿(💟)着校(🈂)园(yuá(🕕)n )卡(kǎ(🤓) )去买了(😠)(le )两杯豆浆回来(lái )。
景宝(bǎo )扑腾两下，不太(🎽)乐(lè(👧) )意(yì(🚺) )被哥(♿)哥(🍖)(gē )抱(❗)着，小声地(dì )说：不(bú )要抱我我自己走(🖥)
贺(hè(🐯) )勤(qí(📠)n )再开口(🚇)态度稍强硬了(le )些，我(wǒ )们为人师表随随(🦍)便便(🗓)(biàn )给(🏻)学生(⏳)扣上这(🤽)种帽(mào )子(zǐ )，不仅(jǐn )伤害学生，还(hái )有损(🦊)五(wǔ(🕜) )中百(🔴)年名(🎻)校的声(🎯)誉(yù )，主任慎言。
他吃饱了(le )还觉得(dé )意犹(📸)未尽(🕊)，想到(⛸)孟行(🚰)(háng )悠之(🎬)前提过那些小吃(chī )，问：你说的那个什(🔊)(shí )么(😓)粉
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