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劇情簡介
周五下课后，迟砚和孟行悠留下来(lái )出黑板报，一个(gè )人(rén )上(shàng )色(sè )一(yī )个人写(👑)字，忙起来(🤤)谁也没说(📝)话。
孟行悠(🐨)笑得肚(dù(💴) )子痛，把(🐲)菜(🚟)单拿(ná(🧐) )给(👭)(gěi )迟(chí(📮) )砚(🎰)(yàn )：你(🔓)点(🔸)吧，我先(🏋)缓(🥇)缓。
秦千(📯)艺(💉)脸色不(🖤)太(👩)好看，笑(xià(📍)o )得比哭还(😺)难看(kàn )：(🛐)不(bú )是(shì(🍷) )还(hái )剩很(🏙)多吗？你(🌤)和孟行悠(🤲)两个人忙不过来，我还(hái )是(shì )留下帮忙吧。
景(jǐng )宝(bǎo )在(zài )场(chǎng )，这个小朋友浑身上下都充满了神秘感，孟行(háng )悠什么都不知道(dào )，现(xiàn )在(🐟)(zài )这(zhè )个(🛥)情况也不(🛁)好问什么(🐀)，她只是(🅾)能(😬)感觉到(🗻)景(🌧)宝跟(gē(🚍)n )其(👳)他小朋(🌜)友(🏸)的(de )不(bú(💶) )一(🔋)(yī )样(yà(🚪)ng )。
你(😥)们两个(👥)站(😑)住，快上课(👀)还在这里(🚲)做什么！
贺(👩)勤(qín )走(zǒ(🎲)u )到两个学(🤑)生面(miàn )前(🍲)(qián )站(zhàn )着(😞)(zhe )，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不(bú )慢地说：主任说(shuō )得(dé )很(hěn )对(duì )，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知(zhī )道依(🌛)据是什么(🦀)？我(wǒ )们(💰)(men )做(zuò )老(lǎ(🔄)o )师的要(🥊)劝(🍮)导学生(🚳)，也(➕)得有理(🍧)有(🥪)据, 教育(😪)是(👗)一个过(🍬)(guò(♏) )程，不是(💎)一(🌳)场(chǎng )谁(⭕)(shuí(🚋) )输(shū )谁(shuí(🛏) )赢(yíng )的比(🏛)赛。
景宝不(🤦)知道是怕(😐)生还是觉(🥢)得自己完(😉)成(chéng )了(le )哥(🐻)哥交代的任(rèn )务(wù ), 撇(piě )下(xià )孟(mèng )行悠转身跑回迟砚身边去，站在他身后拽着迟(chí )砚外套衣角, 垂着(zhe )小(xiǎo )脑(nǎo )袋(dài )，再无别的话。
孟行悠(⏫)扶额：真(🐉)不要，谢谢(🍃)您了(le )大班(🕯)长。
孟行悠(🈂)(yōu )被(bè(🌝)i )他(🚷)(tā )的(de )反(🔤)应(🔘)逗乐，在(🍮)旁(🐸)边搭腔(💘)：(🈳)谢谢阿(👳)姨(🚰)，我也多(🌛)来(😎)点(diǎn )。
迟砚(😾)失笑，解(jiě(🐫) )释(shì )道(dà(🔃)o )：不会，他(🍔)没那么大(💆)权力，公立(🚱)学校教师(🥃)都是教(jiāo )育(yù )局编制在册，哪(nǎ )那(nà )么(me )容(róng )易丢饭碗。
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