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劇情簡介
孟行悠涌上一股成就感(gǎ(🚣)n )：那(nà(🕜) )是，我都(🚁)说了路(🚈)边摊是(🅿)好东西(🍩)，你太不(💁)会享受生活了。
迟砚你大(🏈)爷(yé )。孟(mèng )行(háng )悠(yōu )低(dī )声(shē(🗂)ng )骂(mà )了(🕌)(le )一(yī )句(🏣)。
好巧，我(🚽)叫悠崽(📋)。孟行悠(📭)察觉到(🔘)这个孩子的不(bú )一(yī )样(🐅)，试着靠(🕓)近他，见他没往后退，才继续说(🍆)，我们好(➕)有缘分(🚃)的，我也(📙)(yě )有(yǒ(🙏)u )个(gè )哥(🌩)(gē )哥(gē(📟) )。
五(wǔ )官(guān )几(jǐ )乎(🏑)(hū )是一(🍙)个模子刻出来的，小朋友就是(📎)活脱脱(🥞)一个行(🛍)(háng )走(zǒ(📩)u )的(de )儿童(👛)版迟砚(🚧)。
贺勤说(🔧)的那番话越想越带劲，孟(💓)行悠还把自己整得有(yǒu )些(xiē )感(gǎn )动(📗)(dòng )，坐(zuò(🐱) )下(xià )来(🍛)(lái )后(hò(✒)u )，对着迟(🙁)砚感慨(🍆)颇多：勤哥一个数学老(🍹)师口才(😖)不比许(xǔ )先(xiān )生差啊，什么‘(🦊)教育是(🚠)一个过(✋)程，不是(🤕)一场谁(🤜)输谁赢(🙎)的比赛(🔺)’，听听(tīng )这(zhè )话(huà )，多(duō(🆒) )酷(kù )多(duō )有(yǒu )范(fàn )，打死我我(🌉)都说不(🔉)出来。
一(🚊)口豆浆(🆑)一口饼(🥁)，男生吃(⛷)东(dōng )西(🚮)(xī )利落又快，迟砚解决完(😷)一个饼，孟行悠才吃一半。
孟行悠被他(✍)的反(fǎ(🛷)n )应(yīng )逗(♿)(dòu )乐(lè(🗻) )，在(zài )旁(❓)(páng )边(biā(🌌)n )搭(dā )腔(qiāng )：谢谢阿姨，我(🌖)也多来(🦗)点。
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