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劇情簡介
迟砚(🛐)失笑，解释道：不(bú )会(🥙)，他没(🥋)那(nà )么大权力，公立(lì(🐋) )学校(🍓)教师都(dōu )是教育(yù )局(📓)编(biā(🍧)n )制在册，哪(nǎ )那么容易(🛁)丢(diū(🛸) )饭碗。
周五(wǔ )下课后，迟(🤜)砚和(🔇)(hé )孟行悠留下(xià )来出(🏹)黑(hē(🐭)i )板报(bào )，一个人上(shàng )色(🔈)一个(😼)人写(🔧)(xiě )字，忙起来谁也(yě )没(😫)说话(📅)。
孟(mèng )行悠手上都(dōu )是(🚼)颜料(🏢)也不(bú )好摸手机出(chū(🐨) )来看(👱)图，只(zhī )能大概回忆了(🥡)一(yī(🏘) )下，然后说(shuō )：还有(yǒ(🔝)u )三天(💨)(tiān )，我自己来(lái )吧，这块(👩)不(bú(🍆) )好分，都是(shì )渐变色。
孟(♑)行悠(🥣)(yōu )把嘴里的食(shí )物咽(👗)下(xià(🦆) )去，说：加糖的(de )。
迟砚拿(🥩)出(chū(😒) )没写完的练习册，翻开(🖼)铺平(🌁)(píng )，顺便回答(dá )：说得(dé )对(🌡)。
你使(🍇)唤我还(hái )挺顺口。迟(chí(😥) )砚放(🛶)下笔，嘴上(shàng )抱怨，行动(🕹)(dòng )却(🌗)不带耽误(wù )的。
五中是(🛏)(shì )规(🚝)定学生必(bì )须住校的(🧞)，除非(📝)高三或者身(shēn )体有特(🍰)殊情(💙)(qíng )况，不(bú )然不(bú )得走(😬)读。
孟(🔴)(mèng )行悠倒是能(néng )猜到(📟)几分(⏮)她(tā )突然搬出去的缘(🛌)(yuán )由(🤤)，不过这(zhè )个缘由(yóu )她(🗃)不(bú(⛱) )会说，施翘(qiào )更不会说(🛒)。
迟梳(🕺)很严肃，按住孟行悠的(de )肩膀(🔆)，与她(👻)(tā )平视：不，宝贝儿，你(💤)(nǐ )可(📜)以是。
孟(mèng )行悠不挑，吃(😞)什(shí(🗺) )么都行：可(kě )以，走吧(🛅)。
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