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劇情簡(jiǎn)介
贺勤(🌩)和其(qí(🕥) )他班两个(🥏)(gè )老师从(cóng )楼上(🈸)的(de )教师食堂(➕)吃完(🎊)饭下(xià )来(lá(🦓)i )，听见(jià(🗣)n )大门口(kǒ(🐇)u )的动静(jìng )，认出是(🏞)自己班的学(🍄)(xué )生，快(kuài )步走上(👻)(shàng )去，跟(🧝)教(🍟)导主任(👙)打了声招呼(hū )，看(🔱)向(xiàng )迟砚和(🌆)(hé )孟行悠：你们(👡)怎么还(📝)不去上(shà(🚐)ng )课？
孟(mèng )行悠听(✡)(tīng )出这是给(⏺)她台阶下的意思(⏲)，愣了几(🍚)(jǐ )秒，感(gǎ(🗾)n )觉掩饰来掩饰去(🤯)累(lèi )得慌，索(🆒)(suǒ )性全(☔)说(shuō )开：(🔱)其(qí )实我很介意(🔂)。
你又(yòu )不近(🍅)视，为(🙄)什么(me )要戴眼(🧞)(yǎn )镜？(🌅)孟行悠盯(🦑)着走(zǒu )过(guò )来的(🍾)迟(chí )砚，狐(hú(👼) )疑地问，你不会是(👄)为了装(👨)逼(bī )吧？(🖍)
思(sī )绪在脑(nǎo )子(📎)里百转千回(🏨)，最后迟砚放(fàng )弃(🏧)迂回(huí(🔏) )，也是(shì )出(⛔)于对孟行悠的尊(🦍)重，选择(zé )实(🌨)话实(shí )说：那(nà(📵) )天如果(♍)不是你，我(🕷)也会那么(me )做。
她(tā(🚼) )这下算(suàn )是(⤴)彻底相(🍵)信迟砚没(📺)(méi )有针对她(tā )，但(📪)也(yě )真切感(gǎn )受(😴)到迟砚对她(🛩)没有(yǒ(🧞)u )一丝一毫(⛑)(háo )的意思(sī )。
孟行(🚭)(háng )悠朋友圈(🦌)还没看几(jǐ )条(tiá(💛)o )，迟砚(yà(😎)n )就打完(wá(😝)n )了电话，他走过来(😹)，跟孟行(háng )悠(🐂)商量(liàng )：我弟(dì(😠) )要过来(🕧)，要不你先(👢)去吃饭，我送他(tā(🛏) )回去了(le )就来(🏵)找你。
六班后门(😻)大开(kā(🧙)i )着，迟(chí )砚(🥠)和孟(mèng )行悠站在(📬)教室最后面(😕)略显突(🔖)(tū )兀，引(yǐ(🍥)n )得经过(guò )的人总(🚧)会往教室里(lǐ )面(🎮)看几眼(yǎn )，带(🎨)着(zhe )探究(⏫)意(yì )味。
迟(🌒)砚被她笑得(dé )没(🐎)脾气，不咸不(👍)(bú )淡地说(shuō )：你(🕎)也不差(🐼)，悠二(èr )崽(🙁)(zǎi )。
迟砚(yàn )弯腰钻(🍒)(zuàn )进后座里(🌡)，轻手轻脚把景宝(㊗)(bǎo )抱出(🥐)来(👈)(lái )，小孩(🐈)(hái )子睡眠却(què )不(🎏)沉，一腾空就(👫)醒(xǐng )了。
两(liǎng )个人(🆓)有(yǒu )说(🐅)有笑回到(😥)宿舍，刚到走廊(lá(👘)ng )，就看(kàn )见宿(🔴)舍(shě )门打开着，里(🌍)面还有人在说(shuō(🚪) )话，听(tīng )起来人(ré(🍿)n )还不少。
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