劇情簡介
迟砚(yàn )按(🎆)住他(tā )的(💔)头，揉了两下(😶)，拍拍他(tā(🏛) )的背：去跟那(nà )边(🚋)的姐(jiě )姐(🚨)打声招呼。
迟(🕓)砚拿出没(⛪)写完的练习(xí )册，翻(🕌)(fān )开铺平(📊)(píng )，顺便(biàn )回(🔧)答：说得(🛠)对。
小(xiǎo )时候(🌘)有(yǒu )段(🐤)时(🍢)间(jiān )，大院(yuàn )里面那(🦕)些孩子不(💒)知道从哪学(💭)的(de )，总爱(à(🏣)i )在别人(rén )的名字(zì(🛠) )后面加(jiā(🦑) )一个崽字，彼(🎦)此之(zhī )间(😋)叫来(lái )叫去，流行了(👻)大(🔒)半年，后来这阵风过(😑)去，叫(jiào )的(🎎)人也(yě )少了(🐴)。
孟行悠(yō(⏩)u )不信，把手放下来(lá(😾)i )凑上前(qiá(👗)n )看，发(fā )现镜(🛁)片(piàn )还真(🌔)没度数，是平光的。
五(💼)中是规定(✅)(dìng )学生必(bì(⏬) )须住校(xià(❄)o )的，除(chú )非高(⏭)三或者(🍅)身(🈳)体有(yǒu )特殊情(qíng )况(✌)，不(bú )然不(🍎)得(dé )走读。
阿(💿)姨在那边(🔜)提醒，迟砚走过去(qù(⛅) )扫码付(fù(🏮) )钱，把(bǎ )两个(👒)果(guǒ )子接(🔍)过来，说了声(shēng )谢谢(🏃)。
贺(🚶)勤说(shuō(😭) )的那番话越(📉)想越带劲(🌃)，孟行悠还把(🗿)自(zì )己整(🥖)得(dé )有些感(gǎn )动，坐(👢)(zuò )下来后(🔕)(hòu )，对着迟砚(🗃)(yàn )感慨颇(🕓)(pō )多：勤(qín )哥一个(🎙)(gè )数学老(🔽)师口才不比(🍿)许先生差(🔌)啊，什么(me )‘教育(yù )是(🚦)一(💬)个(gè )过程，不是一场(🈁)谁输谁赢(🚕)(yíng )的比赛(sà(🤽)i )’，听(tīng )听(⛄)这话(huà )，多酷多有范(🕚)，打死我我(🎊)都说不出来(🚽)(lái )。
施翘(qià(😭)o )料到孟(mèng )行悠也(yě(🈵) )在，头也没(➗)回，没(méi )好气(👄)地(dì )说：(💻)搬(bān )宿舍，以(🧝)后我才不(🏏)跟你们这帮人一起(⬇)(qǐ )住。
你(nǐ(🏙) )好精致(zhì )啊(😦)，但(dàn )我跟(✔)你(nǐ )说，路边摊(tān )都(🔸)是美(měi )食(🧒)天堂(táng )。
迟砚(🕒)(yàn )跟他指(🍕)路：洗手间，前面左(🐁)拐(🎎)走到头(tóu )。
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