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劇情簡介
孟(📟)行悠靠(kà(🖱)o )在迟砚的(🔁)(de )肩膀(bǎng )，弓(🤦)起手指，在(🆘)(zài )他掌(zhǎ(🌟)ng )心画了一(⏸)个心，纵然(🖋)(rán )不安，但在一瞬间，却感觉有(yǒu )了靠(kào )山。
迟砚抬头看(kàn )猫，猫(🐛)也在看它(🐎)，一(yī )副铲(😄)(chǎn )屎官你(🗯)能奈我何(🚭)的高傲样(🍐)，迟(chí )砚感(📇)(gǎn )到头疼(🤯)，转头对(duì(😛) )景宝(bǎo )说(🎥)：你的猫(🦁)，你(nǐ )自己(jǐ )弄(🔰)。
孟母狐疑(⤴)(yí )地看着(🏵)她：你前(🥥)(qián )几天(tiā(🔆)n )不还说房(🐺)子小了(le )压(🐥)抑(yì )吗？(🌆)
孟行悠却(🔺)摇头，领着(⛪)他往(wǎng )喷(🔨)泉(quán )那边(✂)走：我不(🥤)饿(è )，我(wǒ(🎇) )有点事想跟你聊(liáo )聊。
在高三这个阶段，成绩一般想(xiǎng )要逆(nì(🐁) )袭，短时间(🔙)提高(gāo )三(📡)四(sì )十分(🈵)不难，但对(👻)(duì )于孟(mè(🐅)ng )行悠这个(🐬)文科差劲(🚋)了十来年(🐩)的(de )人，理科(🐚)已经没有(🍭)进(jìn )步空(kōng )间(🥙)的人来说(⬛)，要(yào )从630的(🖐)(de )档次升级(🥌)(jí )到660的(de )档(🐑)次，堪比登(🌴)天(tiān )。
迟(chí(👔) )砚用另外(😪)一只手(shǒ(🚿)u )，覆(fù )上孟(👺)行悠的小(🕐)手，轻(qīng )轻(🐨)一捏，然后(🌘)(hòu )说：说(🔟)吧。
一个(gè )学期(qī )过去，孟行悠的(de )文科(kē )成绩还是不上不下，现(♉)在基本(bě(🐔)n )能及(jí )格(😸)，但绝对算(🙂)不(bú )上好(📋)(hǎo )，连三位(📉)数都考(kǎ(🎚)o )不到(dào )。
我(⛎)脾气很好(🚡)，但凡能用(🛸)嘴巴(bā )解决(jué )的问题，都(🌃)犯不(bú )上(🎶)动(dòng )手。孟(⛓)行悠拍拍(🔁)(pāi )手心(xī(🗓)n )，缓缓站(zhà(🥝)n )起来(lái )，笑(📸)得很温和(😳)，我寻(xún )思(🔸)着，你俩应(🥜)该(gāi )跟我(🎪)(wǒ )道个歉(🐉)，对不对？(💆)
就是，孟(👪)(mèng )行悠(yōu )真是个汉子婊啊(ā )，整(zhěng )天跟男生玩称兄(🚂)(xiōng )道弟(dì(🕟) )，背地就抢(🔮)别人男朋(😮)友。
作为(wé(💞)i )父母(mǔ )，自(😂)然不希望(🚕)小(xiǎo )女儿(🦈)(ér )出省读(🔓)大学，不(bú(😩) )过最(zuì )后(🌼)真的考不上本地的，为了(🚯)小(xiǎo )女儿(🕳)(ér )以后的(📷)发展，也(yě(🕰) )只能(néng )做(🗝)出取舍。
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