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劇情簡介
迟砚之(⛄)前问过孟行悠的(📦)住处(😅)(chù ), 孟行悠想给他(😥)一个(🧀)惊喜，就(jiù )没(méi )有(🎊)说实(🐖)话, 撒了一个小谎，说(shuō(🕢) )家里买(💓)的房子在学校(🕛)附近的(📥)(de )另外一个楼盘(🎶)。
楚司瑶(🚷)听着(zhe )也(yě )可笑得(🎐)很：(🧀)你们去问问以(yǐ(🦌) )前(qiá(📕)n )高一六班的人，但(❕)凡有(🗣)一(yī )个(gè )人说秦(🗣)千艺(♌)跟迟砚(🛵)在一起过(guò )，我(🏋)今天跟(🥂)你姓！
孟行悠在(🦕)(zài )文(wé(🚆)n )科上下的功夫最多，可(🎊)收(shōu )效(xiào )甚微，特(🈂)别是(🌙)现在进入高三(sā(☝)n )，学习(📃)压力成倍增加，面(📳)对(duì(🔇) )文(wén )科的无力感也比(🐇)以前更(🚪)加(jiā )强(qiáng )烈。
陶(🔑)可蔓听(🤬)明白楚司瑶的(de )意思，顺(⭐)口接过她的话：(🦒)所(suǒ(📹) )以(yǐ )悠悠，要么你(🔐)等你(🖇)父母通(tōng )过(guò )老(💝)师的(🍥)嘴知道这件事，然(rán )后(😕)(hòu )你跟(✝)他们坦白；要(⛎)么就你(🏝)先(xiān )发(fā )制人(🌻)，在事情(😊)通过外人的(de )嘴(zuǐ )告诉(⏰)你爸妈的时候，你(🎩)直(zhí(😻) )接(jiē )跟他们说实(🎪)话。
陶(🎼)可蔓捏了(le )捏她的(😤)手，以(🤰)示安慰：你好(hǎo )好(hǎ(🥅)o )想想，这(🎒)周六不上课，周(🍑)(zhōu )末(mò(🦐) )休息两天，是个好机会(🚁)。
公(gōng )说公有理婆(👧)说婆(🛬)有理，服务(wù )员(yuá(🍀)n )把鱼(📃)放在桌子上，拿出(🧗)手(shǒ(💹)u )机(jī )翻点菜记录，半分(🍯)钟过后(🐌)(hòu )，对孟行悠说(🔅)了声不(🚶)好意思，端(duān )着(😰)鱼放在(🆓)他们的桌上，回(huí )头(tó(👲)u )也对黑框眼镜说(✴)：同(🔈)学，你(nǐ )们那一桌(🎬)也马(🐗)上来。
回答的(de )他的(😢)却是(🤗)一阵欢快的轻音乐(lè(🔹) )铃(líng )声(🍟)，跟孟行悠的同(👱)款。
孟(mè(🏷)ng )行(háng )悠在文科上下的(🌘)功夫最多，可收效(🌖)甚微(📊)，特别是现在进(jì(🎑)n )入(rù(🚪) )高三，学习压力成(🌐)倍增(🥙)加(jiā )，面对文科的无力(⛪)感也比(🛤)以(yǐ )前(qián )更加(💁)强烈。
孟(😴)行悠拍了下迟(⛵)(chí )砚(yà(🃏)n )的手：难道你不(💃)高兴(🏠)吗？
楚(chǔ )司瑶听(🕺)着也(🥉)可笑得很：你(nǐ(🌵) )们(men )去(🔻)问问以前高一六(🎱)班的(👇)人，但凡有一个人说秦(🌁)千艺跟(👤)迟(chí )砚(yàn )在一(🌹)起过，我(⏸)今天跟你姓(xìng )！
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