劇情簡(jiǎn)介
贺(🥥)勤说的那番(fān )话越想(xiǎng )越带劲(🈹)(jìn )，孟(🚶)行(háng )悠还把自(👯)(zì )己(🎧)整得(dé )有些感(🦍)(gǎn )动，坐(zuò )下来后(❣)(hòu )，对(✳)着(zhe )迟砚感(gǎn )慨(🔰)颇多(🧚)(duō )：勤哥一个(⬇)数学老师口才不(💼)比许先生差啊，什么(👤)‘教(🕕)育是一(yī )个过(🚉)程(ché(😭)ng )，不是(shì )一场(♊)谁(shuí )输谁赢(yíng )的比(📐)赛’(🌷)，听听(tīng )这话，多(🐓)酷多(😘)(duō )有范，打死(👍)我(wǒ )我都说(shuō )不出(🕊)来(lá(🍓)i )。
孟行悠涌上一(🚀)股成(🙁)就感：那是，我都说了路边摊是(🌝)好东(👭)西(xī )，你太(tài )不(🍔)会享(🛣)(xiǎng )受生活(huó )了(🆘)。
没说过，你(nǐ )头一(🈚)个(gè(❔) )。别人(rén )好端端(🆙)(duān )表(🏤)个白(bái )我拒绝(🚨)(jué )就成，犯不着(zhe )说(🔦)这么多，让人尴尬。
孟(💤)行悠(📅)扪心自问，这感(🔟)觉好(⛅)像(xiàng )不算很(➿)(hěn )糟糕，至少比(bǐ )之(⛎)前那(🤦)(nà )种漂浮不(bú(🎶) )定怀(🐋)疑(yí )自己的(de )感觉好(hǎo )上一百(bǎ(🦆)i )倍。
教(🦔)(jiāo )导主任(rèn )见(🧝)贺勤(🌪)(qín )过来，噼里啪啦一通呵斥：看(🌳)看你(👯)们班的学生，简(🍜)直要(🔑)反了(le )天了，你这(🚬)个(gè )班主任(rèn )怎(🔩)么当(😪)的？
迟梳(shū )的(🛒)电话(🐑)(huà )响起来(lái ), 几(🥋)句之(zhī )后挂断(duà(🍯)n ), 她走到(dào )景宝面(mià(😽)n )前蹲(😝)下(xià )来摸摸他(➗)的头(🚿)，眼神温柔：(🚃)这两天听哥哥的话(🎡)，姐姐(🕷)(jiě )后天来(lái )接(💃)你。
迟(🍬)砚眉(méi )头皱着(zhe )，似乎有(yǒu )话想说(🔨)(shuō )但(🦏)又不(bú )好开口(🚙)(kǒu )，孟(👭)行(háng )悠反应(yī(😬)ng )过来，以为是(shì )自(⏳)己留(🥩)在这里不方便(📃)，赶紧(🗣)开口：你有事(🧔)的话就先走吧，改(🗑)(gǎi )天(📫)再一(yī )起吃饭(🐡)(fàn )。
这(😷)里(lǐ )是视角盲(🐲)区，从(cóng )外面窗(chuā(🐸)ng )户瞧不(bú )见，除(chú )非(🚤)从前(🎑)(qián )门进教(jiāo )室(🦎)。
偏(piā(🏓)n )偏还不(bú )矫(🐝)情不藏着掖着，完全(💹)符合(🏳)她打直球的风(🛴)格。
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