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劇情簡介
第(dì )二(èr )天，我爬上去北京(🏚)的慢车，带着很多行李，趴在一(📞)个靠窗的桌子上大睡，等(děng )我(🎎)(wǒ(🐹) )抬(tái )头(tóu )的(de )时(shí )候(hòu )，车(chē )已(⏰)(yǐ )经(jīng )到(dào )了北京。
我相信老(🍗)夏买这车是后悔的，因为这车(😂)花(🛶)了他所有的积蓄，而(ér )且(qiě )不(😾)(bú )能(néng )有(yǒu )任(rèn )何(hé )的事故(🍋)发生，一来因为全学院人目光(📉)都盯着这部车，倘若一次回来(🔭)被(🎁)人发现缺了一个反(fǎn )光(guāng )镜(😪)(jìng )什(shí )么(me )的，必将遭受耻笑。而(👍)且一旦发生事故，车和人都没(⛴)钱(👡)去修了。
我最后一次(cì )见(jiàn )老(🙁)(lǎo )夏(xià )是(shì )在(zài )医(yī )院(yuàn )里(📟)(lǐ )。当(dāng )时(shí )我买去一袋苹果(🧗)，老(🔌)夏说，终于有人来看我了。在探(🥛)望过程中他多次(cì )表(biǎo )达(dá(🧔) )了(le )对(duì )我(wǒ )的(de )感(gǎn )谢，表示如(🤸)果以后还能混出来一定给我(🃏)很(🎸)多好处，最后还说出一句很让(🏠)我感动的话：作(zuò )家(jiā )是(shì(🥏) )不(bú )需(xū )要文凭的。我本以为(🏌)他(🧟)会说走私是不需要文凭的。
当(👦)我们都在迷迷糊糊的时(shí )候(💇)(hòu )，老(lǎo )夏(xià )已(yǐ )经(jīng )建(jiàn )立(🌅)(lì(💥) )了(le )他(tā )的(de )人生目标，就是要做(🏊)中国走私汽车的老大。而老夏(😬)的飙车生涯也已(yǐ )走(zǒu )向(xià(📚)ng )辉(huī )煌(huáng )，在(zài )阿(ā )超(chāo )的带(🍴)领(💥)下，老夏一旦出场就必赢无疑(📄)，原因非常奇怪，可能对手真以(👝)为老夏很快，所以(yǐ )一(yī )旦(dà(🧦)n )被(🔘)(bèi )他(tā )超前就失去信心。他在(🕛)和人飙车上赢了一共两万多(🎭)块钱，因为每场车队获胜(shèng )以(🚡)(yǐ(❣) )后(hòu )对(duì )方(fāng )车(chē )队(duì )要(yà(🕚)o )输(shū )掉(diào )人(rén )家(jiā )一千，所以(🤵)阿超一次又给了老夏五千。这(🥍)样老夏自然成为学院首富(fù(🕕) )，从(🍓)(cóng )此(cǐ )身(shēn )边(biān )女(nǚ )孩(hái )不(🚉)(bú )断，从此不曾单身，并且在外(〽)面租了两套房子给两个女朋(🤙)友(🥍)住，而他的车也新改了钢吼(hǒ(🚂)u )火(huǒ )花(huā )塞(sāi )蘑(mó )菇头氮气(🤴)避震加速管，头发留得刘欢长(🐑)，俨然一个愤青。
然后阿超向大家(🦃)介(jiè )绍(shào )，这(zhè )个(gè )是(shì )老(lǎ(📋)o )夏(xià )，开(kāi )车(chē )很(hěn )猛，没戴头(🏩)盔载个人居然能跑一百五，是(🎉)新(🤷)会员。
之间我给他打过(guò )三(sā(👿)n )次(cì )电(diàn )话(huà )，这(zhè )人(rén )都没(🐻)有接，一直到有一次我为了写(✂)一(♌)些关于警察的东西，所以在和(😅)徐汇区公安局一个大人(rén )物(🤸)(wù )一(yī )起(qǐ )吃饭的时候一凡(🦔)打了我一个，他和我寒暄了一阵(🌨)然后说：有个事不知道你能(🕊)不(bú )能(néng )帮(bāng )个(gè )忙(máng )，我(wǒ(📐) )驾(jià )照(zhào )给(gěi )扣(kòu )在徐汇区(🚎)了(⭕)，估计得扣一段时间，你能不能(🍃)想个什么办法或者有什么(me )朋(🆕)(péng )友(yǒu )可(kě )以(yǐ )帮(bāng )我(wǒ )搞(⏬)(gǎ(㊗)o )出来?
教师或者说学校经常犯(🕎)的一个大错误就是孤立看不(👂)顺眼的。比如，有一人考试成绩(🏓)很(hěn )差(chà )，常(cháng )常不及格，有的教(🏌)师就经常以拖低班级平均分(⚓)为名义，情不自禁发动其他学(📥)生(shēng )鄙(bǐ )视(shì )他(tā )。并(bìng )且(qiě(🌸) )经(😐)(jīng )常(cháng )做(zuò )出(chū )一个学生犯(🎎)错全班受罪的没有师德的事(🛀)情。有的教师潜意识的目的就(⏺)(jiù(💝) )是(shì )要(yào )让(ràng )成(chéng )绩(jì )差(chà(💸) )的(de )学生受到其他心智尚未健(💐)全的学生的排挤。如果不是这(👧)样，那这件事情就做得没有意义(👜)了(le )。
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