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劇情簡(jiǎn)介
孟(💣)(mè(🔅)ng )行悠摇头：不吃了，这个阿姨加料好耿直，我今晚不会饿。
教导主(🐴)任(🧖)(rè(🎙)n )气(👉)得(🚜)想(🍋)(xiǎng )冒烟(yān )：你们(men )两个(gè )一个鼻(bí )孔出(chū )气，连(lián )说话(huà )口气(🚟)一(🖲)(yī(📿) )样(💊)没(📮)(mé(🎳)i )礼(⏺)貌，还说只是同(tóng )学关系？
迟(chí )砚眉头皱着(zhe )，似乎有话(huà )想说(🌏)但(🐱)又(♿)不(🏚)(bú(🎃) )好(🐄)开口，孟(mèng )行悠反应过(guò )来，以为是(shì )自己留在这(zhè )里不方便，赶(⛔)紧(🧥)开(🛎)口(🧔)：(🉐)你(😮)有事的话(huà )就先走吧，改天再一起吃饭。
迟砚关灯锁门，四个人一(🆎)道(🔞)走(🤙)出(🍴)教(💳)学(🎗)楼，到楼下时(shí )，霍修厉热(rè )情邀请(qǐng )：一(yī )起啊，我请(qǐng )客，吃(📽)(chī(👻) )什(♿)么(🔺)(me )随(🕷)便(🔵)点(🍶)(diǎn )。
贺(hè )勤走到(dào )两个(gè )学生面(miàn )前站着，大(dà )有护犊子的(de )意(🌚)思(😾), 听(🍘)完(🕖)教(🍶)(jiā(⬆)o )导主任的话(huà )，不紧不慢(màn )地说：主任(rèn )说得很对，但我是他们(🛺)(men )的(👍)班(🧝)主(🏒)任(🕰)，主(🎶)任说他们(men )早恋，不知(zhī )道依据是什(shí )么？我们做老师的要劝导(🛋)学(🍷)生(🔲)，也(🤧)得(📐)有(🚶)理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。
现在不(👀)(bú(🏳) )是(😔)，那(🏂)以(😓)后(😑)(hòu )有没(méi )有可能(néng )发展(zhǎn )一下？
孟行(háng )悠从桌(zhuō )子上跳下(📐)来(🎠)(lá(📰)i )，看(🐖)见(🆘)迟(🐡)砚(yàn )的眼镜还放(fàng )在旁边的椅(yǐ )子上，举起(qǐ )来叫他，你(nǐ )不戴(🧣)眼(⏩)镜(📞)怎(👴)(zě(🚊)n )么(🚞)看啊，拿(ná )去戴着。
贺(hè )勤赔笑，感(gǎn )到头疼：主(zhǔ )任，他们又(yòu )怎(🏸)么(🚋)了(♎)？(😯)
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