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劇情簡介
晚自习下课，迟砚来二班教(🏷)室(shì(🚻) )找孟(🤦)行悠，一起(🛐)(qǐ )去图书(🗿)馆再(zài )上一个小时的自(zì(🐢) )习。
孟母白(🏇)眼都(dōu )快(🚞)翻不过来(🖱)(lái )了：你少跟我扯(chě )东扯西。
要是文(📷)(wén )科(🔬)成绩(😽)上不去，她(🍈)就算有二(🦗)(èr )十分(fèn )的减分政策(cè )撑(👊)着，要考理(🤩)工(gōng )大的(👫)建(jiàn )筑系(🦑)也是(shì )难题。
迟砚(yàn )出门的(💸)时候给孟(⛅)(mèng )行(🍦)悠发(🎖)了一个定(🅿)(dìng )位，说(shuō(🚞) )自己(jǐ )大概(gài )还有四十分(👦)(fèn )钟(😯)能到(🚉)。
孟行悠(yō(🐆)u )对他们说(📟)的东西(xī )都不是很在(zài )意(👩)，摇了摇头(🏗)，若有所思(😑)地说：别(⏰)人怎么说(🎱)我不(bú )要紧，我就(jiù )是担(dā(😏)n )心这(🛰)些流(🕔)言(yán )这么(🍜)传下去，要(🐐)(yào )是被老师知道了(le )，直接让(🛁)我(wǒ )请家(💓)(jiā )长可就(🥣)麻烦(fán )了(🖊)。
——在此，我为我(wǒ )的身份(🍗)，感到由衷(🏩)的(de )骄(😼)傲(à(👃)o )和自豪。啊(🦌)(ā )，我的哥(🏒)哥，今(jīn )夜，让(ràng )我为您唱(chà(⏩)ng )一首(🌊)赞歌(🐰)吧(ba )！
迟砚握(🤣)着手机(jī(🧚) )，顿了顿，手放(fàng )在门把上，外(🌒)面(miàn )的铃(🎩)声还在(zà(🌲)i )响，他缓缓(💀)打开(kāi )了(🤭)门。
迟砚还是(shì )完全没有要(❄)(yào )放(🦔)过(guò(🛢) )她的意思(🗯)，力道反而(🎄)愈来愈(yù )重，孟行悠心跳(tià(🧛)o )不稳，乱了(📑)(le )呼吸(xī )，快(📯)要喘不(bú(🎶) )过气来，伸手锤(chuí )他的后背(👶)，唔唔(én )好(🔷)几声(🆗)，迟(chí(🌖) )砚才(cái )松(🆕)开她。
迟(chí(🕑) )砚心里没底，又(yòu )慌又乱(luà(🥊)n )：你(📖)是想(🍙)(xiǎng )分手吗(👚)？
结(jié )束(🛷)一把游戏，孟(mèng )行悠抱着试(🌯)试的(de )心思(🤤)，给迟(chí )砚(🧓)发(fā )过一(🎸)条信息(xī(🎍) )。
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