劇情簡介
思(sī(🔔) )想开了个小差，孟(🅱)行悠赶(gǎn )紧拉回(🐉)(huí )来，问(wèn )：那你(🔰)(nǐ )为什么要跟我(🐘)说？
贺勤和(hé )其(🛍)他班(bān )两个老(lǎ(📨)o )师从楼(ló(👦)u )上(🐍)的教(🏛)师食堂吃(👖)完(🏊)饭下(⛷)来(lái )，听见(🏵)(jià(😆)n )大门(🖌)口(kǒu )的动(✋)静(🍅)(jìng )，认出是自己(🔋)班的学(xué )生，快步(🐖)走(zǒu )上去，跟教导(🐠)(dǎo )主任打了声招(🤣)呼，看(kàn )向迟砚和(🥇)孟(mèng )行悠：你们(🍥)怎(zěn )么还不(bú )去(🎯)上课？
迟砚回头(💕)看了眼(yǎn )头顶的(👑)(de )挂钟，见时间(jiān )差(➖)不多，说：撤了吧(🌘)今儿(ér )，还有(yǒu )一(🥋)小时(shí )熄灯了(le )。
贺(🌈)勤听完，松了一口(🍂)气(qì ), 转头(🕸)对(🎪)(duì )教(⛱)导主(zhǔ )任(🤴)解(😚)释(shì(🙃) )：主任, 误(🌃)会(🤕)一场(🤷), 他们没有(🎫)(yǒ(🏍)u )早恋(🐄)。
孟行悠(yō(❓)u )扪心自(zì )问，这感(🌹)觉好像不算(suàn )很(🏍)糟糕，至(zhì )少比之(🎏)(zhī )前那种(zhǒng )漂浮(👴)不定怀疑自己的(🧢)(de )感觉好上一(yī )百(♌)倍。
孟行悠(yōu )发现(🐟)跟(gēn )迟砚熟了之(🕸)后，这个人也(yě )没(🚲)看着(zhe )那么难(nán )相(💣)处，话虽然不多，但(⛅)也不是少(shǎo )言寡(👷)语(yǔ )型，你(nǐ )说一(🍺)句(jù )他也能回你(🕙)一句，冷不(🥌)了(⛱)(le )场。
迟(🤚)(chí )梳打开(🤫)(kā(🅾)i )后座(🔤)车(chē )门，想(🥂)去(👊)把人(📕)给叫醒，迟(🎩)砚早她(tā )一步，我(🎙)来吧(ba )。
你又不近视(🦑)，为什(shí )么要戴眼(☔)镜(jìng )？孟行(háng )悠(🌌)盯着(zhe )走过来(lái )的(🍵)迟砚，狐疑地问，你(⬇)不(bú )会是为(wéi )了(🥊)装逼(bī )吧？
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