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劇情簡(jiǎn)介
孟(mèng )行悠把嘴里的(de )食物(🖐)咽(🍆)下(🚢)去，说：加糖的。
贺(hè )勤(🥈)说(👌)的那番(fān )话(huà )越想越带劲，孟行(🤲)悠(👉)还(🎹)把自己整得有些感(gǎ(🎅)n )动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感(gǎn )慨(🌋)颇(🛠)多(🎎)：勤哥(gē )一(yī )个数学(👴)老(💽)师(shī )口(kǒu )才不比许先生(shēng )差啊(🌑)，什(🔺)么(🌼)‘教育是一个过(guò )程(🐻)，不(🍿)是一场(chǎng )谁输谁赢的比(bǐ )赛(🐬)(sà(🚽)i )’(☝)，听(🧛)听这(zhè )话(huà )，多酷多(🦗)有(😇)(yǒu )范(fàn )，打死我我都(dōu )说不出来(🚕)。
施(⛷)(shī(👯) )翘本来想呛呛(qiàng )回去(👥)，可(🔦)一想(xiǎng )到自己那个还(hái )吊(diào )着(👚)石(🍝)膏(🎩)的大(dà )表(biǎo )姐，又把话(🏎)给(🏕)(gěi )憋了回去，只(zhī )冷哼一声，再(🌮)(zà(🈷)i )不(🕜)敢多言。
迟(chí )砚睥睨她(🈸)，毫(🧢)(háo )不客气道：那(nà )也(yě )得自己(🔡)圆(❣)回(🐄)(huí )去(qù )。
贺勤摇头，还是(🛁)笑(👦)得很谦逊：我没这个(gè )意思, 我(💴)是(🌸)在(🍾)反(fǎn )省自己, 我跟这(🧐)(zhè(🦏) )帮高一学生一(yī )样(yàng )都是初来(📼)乍(📎)(zhà(🙉) )到(dào ), 主任既然对我(wǒ(🚙) )们(📛)六班很上心(xīn )，我和他们都(dōu )愿(🤦)意(🈵)虚(⛅)心求教(jiāo )。
迟砚写完这(🍦)(zhè(🏩) )一(yī )列的最后一(yī )个(gè )字，抬(🔩)头(👄)看(🍥)了(le )眼：不深，挺(tǐng )合适(👊)。
白(🔙)色奥(ào )迪的驾驶座上(shàng )下来一(🌒)个(🐇)穿(📟)着(zhe )西装的女人，打(dǎ )扮(🌵)干(🎽)练，扑(pū )面(miàn )而来的女强人(rén )气(🌈)场(🃏)。
我(👊)不近视。迟砚站在(zài )讲(🛋)台上，对着(zhe )后面的黑板端(duān )详了(⛩)好(😂)几(🏞)秒，才(cái )中肯评价，不(bú(🌗) )深(👦)，继续涂。
还行吧。迟砚站得挺累，随(🚲)(suí(🧦) )便(🎎)拉开一张椅(yǐ )子坐下(🌺)，不(🏽)紧(jǐn )不(bú )慢地说，再(zài )来(lái )几(🥟)次(➰)我(🧙)估计能(néng )产生免疫了(🚎)，你(✝)加把劲。
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