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劇情簡介
景宝一(yī )言不(➖)发(fā )，抱(bào )着膝盖一(🛡)(yī )副委屈(qū )巴巴(bā(✏) )的样子。
没说过(guò )，你(🛢)(nǐ )头一个。别人好端(📁)端(duān )表个白我(wǒ )拒(🎤)绝就成(📇)，犯不着说(shuō(👛) )这么多(🛩)，让(ràng )人尴尬(🖱)。
孟行悠(🔜)朋友圈还没(💥)看(kàn )几(🛺)条，迟砚就打完了(le )电(🕠)话，他走过来，跟(gēn )孟(😌)行悠商量：我弟要(📮)(yào )过来，要不你先去(🏵)吃(chī )饭，我送他回去(🏄)了就(jiù )来找(zhǎo )你。
两(🌁)个人僵持(chí )了快(kuà(🧔)i )一分钟，景宝见(jiàn )哥(♌)哥(gē )软硬不吃(chī )，不(🛣)情(qíng )不愿(yuàn )地松开(🦉)他(tā )的腿，往孟(mèng )行(🎪)悠面前(qián )走。
贺勤说(🐡)(shuō )的那番话(huà )越想(🚓)越带劲(👢)(jìn )，孟行悠(yō(👩)u )还把自(🍢)己整得有些(🚉)感(gǎn )动(📲)，坐下来后，对着(zhe )迟砚(🧘)感慨颇多：勤哥(gē(🆗) )一个数学老师口才(🙋)不(bú )比许先生差啊(🛬)，什么(me )‘教育是一个(🚬)过程，不是一场谁输(🔢)谁赢的(de )比赛(sài )’，听(🛹)听(tīng )这话，多酷(kù )多(🛃)有范，打死我(wǒ )我都(⛑)(dōu )说不出来(lái )。
孟行(🙆)(háng )悠发(fā )现跟迟砚(🐨)(yàn )熟了之(zhī )后，这个(💖)人也(yě )没看着那么(😝)(me )难相处(🔍)，话虽然不多(🖊)(duō )，但也(📪)不(bú )是少言(🤓)寡语型(💴)，你说(shuō )一句他也能(⛩)回你一句(jù )，冷不了(🔪)场。
就像裴(péi )暖说的(🔢)，外号是一种(zhǒng )关系(🗓)不一样的证明。
景宝(🍡)一言不发，抱着(zhe )膝盖(🐼)一副委屈巴巴的(de )样(🏽)子(zǐ )。
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