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劇情簡(jiǎn)介
打趣(qù(👯) )归打趣(🏂)，孟(mèng )行悠不否认迟砚(🚽)说(shuō )的(🦇)办法确实(shí )有可行(há(🤥)ng )性，最后(🐎)可(kě )能也真会有效果，她(📐)可以(🌩)全身(shēn )而退，跟这件事撇(🌏)(piě )得(🗓)干干净(💳)净(jìng )。
要是(shì )文科(😂)成绩(🦒)上(shàng )不(🔎)去，她就算有二(è(🔥)r )十分(☕)的减分(🚋)(fèn )政策撑着，要考(🐟)理(lǐ(🚲) )工大的(⏹)建筑系也是(shì )难题。
孟(🧚)行(háng )悠(💺)没听懂前半句，后半句(🤰)倒是(shì(🐎) )听懂了，夹菜的手(shǒu )悬(🌊)在半空(🎙)中，她侧(cè )头看过去，似(⏩)笑非笑(🙅)地说：同(tóng )学，你阴阳(🛐)(yá(😞)ng )怪气(🛣)骂(mà )谁呢？
打趣(qù )归打(💳)趣，孟(🤖)行悠不(bú )否认迟砚说(shuō(✅) )的办(🌞)法确实(❣)有可行(háng )性，最后(❎)可(kě(🔧) )能也真(💋)(zhēn )会有效果，她可(😺)以全(👿)身而退(😃)，跟这件事撇(piě )得(🏗)干干(😈)净净。
四(🛴)宝(bǎo )最讨厌洗澡，感受(🍕)(shòu )迟砚(🤠)手上的(de )力道送了点，马(🧐)上(shàng )从(🥂)他臂弯里(lǐ )钻出去，跟(🧤)狗似的(📔)(de )甩了甩身上的泡泡(pà(💆)o )。
不知道(🚭)是(shì )谁给上面领导出(🏗)的(🐼)(de )注意(🌹)，说为(wéi )了更精(jīng )准的掌(✒)握每(🐙)(měi )个学生的情况, 愣是(shì(🏅) )在开(🌙)学前，组(📐)织一次年级大考(😻)(kǎo ), 涉(🛀)及高中(🧝)三(sān )年所有(yǒu )知(🎯)识。
孟(🍇)行(háng )悠(📢)以为他脸上挂不(🗒)(bú )住(🥇)，蹭地一(🕳)(yī )下站起来，往书房(fá(🎂)ng )走去，嘴(🐵)上还疯狂(kuáng )给自己加(🗃)戏(xì )，念(🥞)叨着：我去听(tīng )点摇(👈)滚，你(nǐ(🤜) )有耳机吗，借我用(yòng )用(🛳)，我突然(🙀)好想听(tīng )摇滚，越rock越(yuè(😠) )好(⛷)。
在高(🏳)三这个阶(jiē )段，成绩一(yī(🎋) )般想(📈)要(yào )逆袭，短时(shí )间提高(💝)三四(🐘)十分不(😑)(bú )难，但对于(yú )孟(🧔)行悠(💩)这个文(🚚)科差(chà )劲了十来(🎍)年的(💬)人，理科(🎶)已经没(méi )有进步空间(👪)的人来(👆)(lái )说，要从630的(de )档次升级(🦗)到660的档(🛳)次(cì )，堪比登天。
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