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劇情簡介
贺(hè )勤(⬛)和其他班两(🐼)个(gè )老师从(🐤)楼(lóu )上的教师食堂吃(➰)(chī )完饭下来(🐠)，听见(jiàn )大门(👭)口的(de )动静(⏩)，认出是自(zì(🔊) )己班的学(xué(🕋) )生，快(kuài )步走(🗼)上去(qù )，跟(🐏)教导主任打(🔵)(dǎ )了声招呼(🍧)(hū )，看向迟砚(💳)和孟(mèng )行(🖨)悠：你(nǐ )们(🧜)怎么(me )还不去(🛸)上(shàng )课？(🍝)
刷完黑板的(🚿)(de )最后一个(gè(😺) )角落，孟行悠(🐀)把(bǎ )画笔(🎵)扔进脚边的(🚢)(de )小水桶里(lǐ(⬛) )，跑到教室最(😖)前(qián )面的(🛋)讲台(tái )上瞧(👨)，非常满意(yì(📛) )地说：完美，收(shōu )工！
你(🏎)使(shǐ )唤我还(😻)挺顺口。迟砚(⭕)放下笔，嘴(🐐)(zuǐ )上抱怨，行(😡)动却不带耽(🔹)误(wù )的。
迟砚(🚎)(yàn )被她笑(🤞)(xiào )得没脾气(🛍)(qì )，不咸不淡(🔗)地说(shuō )：你(🍋)也不(bú )差(💪)，悠二崽。
贺(hè(📟) )勤听完，松了(🌰)一(yī )口气, 转头(tóu )对教(📴)导主任解释(🔷)(shì )：主任, 误(🛂)(wù )会一场(😰)(chǎng ), 他们没有(🤔)(yǒu )早恋。
现在(🐻)不是(shì )，那以(🐇)后(hòu )有没(😄)有可能发展(🖐)(zhǎn )一下？
孟(😃)(mèng )行悠被(bè(🐫)i )她这三两(🍧)(liǎng )句话砸得(⛔)晕头转(zhuǎn )向(📇)的，自(zì )己(🌍)都有点按耐(🥝)不(bú )住要往(🖐)天上飘。
景宝(😉)不太(tài )高(⛩)兴，低头生闷(❔)(mèn )气，无声(shē(📘)ng )跟迟砚(yàn )较(🎴)劲。
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