劇情簡介
不用，一起(🥫)吧，我不是很饿。孟(💌)行悠收起手机，问(🙁)，你家(👛)司机送(sòng )你(🥌)弟弟(🎣)过(guò )来吗？(🚉)到哪(🚆)里了？
迟砚晃到(🤑)孟行悠身边来，盯(🐝)着黑板上人物那(🛬)处空(🔘)白，问：那块(🖲)颜色(sè )很多，怎(zě(👻)n )么分工？
一坐下(🥥)来，景宝就扯扯迟(🥟)砚的(🛀)袖子，小声地(🧐)说：(🦈)哥，我想尿尿
迟砚(💢)半点不让步，从后(🥖)(hòu )座里出来，对着(🗄)里面(🈸)的景宝说：(🦐)二选(📩)一，要么自己(⏹)下车跟我走，要么(😬)跟姐回去。
见贺(hè(😴) )勤一(✌)时没(méi )反应(🚽)过来(🍓)孟行悠话里(🐐)话外(😩)的意思, 迟砚站在(🍇)旁边，淡声补充道(🔭)：贺老师, 主任说(🎃)我们(🚤)早恋(liàn )。
贺勤(🦀)走(zǒu )到两个学生(🔅)面前站着，大有护(👂)犊子的意思, 听完(🚎)教导(📎)主任的话，不(🌓)紧不(➡)慢地说：主任说(👙)(shuō )得很对，但我是(🏝)他们的班主任，主(🔰)任说(🍥)他们早恋，不(🦍)知道(🗨)依据是什么(🚲)？我们做老师的(🐆)要劝导学(xué )生，也(😕)得(dé(💑) )有理有据, 教(🔘)育是(🌳)一个过程，不(🍕)是一(🏴)场谁输谁赢的比(💀)赛。
迟砚好笑又无(😎)奈，看看煎饼摊(tā(😹)n )子又(🖌)看看(kàn )孟行(🌏)悠，问：这个饼能(🗞)加肉吗？
贺勤和(⚫)其他班两个老师(❕)从楼(🎪)上的教师食(⏲)堂吃(🥓)完饭下来(lái )，听见(👳)大(dà )门口的动静(🚐)，认出是自己班的(🧠)学生(🗒)，快步走上去(🏴)，跟教(🏽)导主任打了(🌙)声招呼，看向迟砚(🛃)(yàn )和孟行悠(yōu )：(📙)你们怎么还不去(👷)上课(🗞)？
迟砚放下(🔍)手机(🥓)，拿起茶杯喝了一(🕵)口水，眼神扫到孟(💈)行悠身上(shàng )时，带(🔶)着(zhe )点(🤳)凉意：很好(🍂)笑吗？
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