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劇情簡介
贺勤(qín )这个(📯)班主(🔗)任，还真是(shì )被他们这(🍧)帮学(💯)生小看(kàn )了啊。
迟砚晃(🧠)到孟(🥥)(mèng )行(🤺)(háng )悠身边来，盯着(🚥)黑(hē(🦓)i )板(bǎn )上人物那处空白(👕)，问(wè(🎼)n )：那(🚟)块颜色很多，怎(zěn )么分(🔎)工？(✍)
他说丑，像(xiàng )呆子(👢)，耽误(🅰)颜值(😢)。迟砚回答(dá )。
迟梳注意(🦖)到站(🔁)在(zài )旁(páng )边的孟行悠(👖)，愣了(🤨)(le )几(jǐ )秒，随后面色恢复(🤶)(fù )正(🏣)(zhèng )常，只问：这是？
思(🏆)(sī )想(🍣)开了个小差，孟(mèng )行(há(🚿)ng )悠赶(🈯)紧(jǐn )拉回来，问：那你(🛣)为(wé(✳)i )什么要跟我说？
想说(😡)(shuō )的(👅)东西(🛀)太多，迟砚(yàn )一(yī(🕰) )时抓(💘)不到重点，看(kàn )见(jiàn )前(💥)面有(🍂)一辆(🔭)熟悉的(de )车(chē )开过来，他(😼)只好(💄)挑(tiāo )了(le )最紧要的跟孟(💽)行悠(⛸)(yōu )说(shuō )：我弟(dì )情况(🤝)有点(🏘)特殊，他怕(pà )生，你别跟(😸)他计(🛠)较(jiào )。
孟行悠扶额：真(⬇)不(bú(📞) )要(yào )，谢谢您了大班长(🆗)(zhǎng )。
贺(🤥)勤走到两个学生(shēng )面(🔎)(miàn )前(🗨)站着(🈚)，大有护犊(dú )子(zǐ(🔅) )的意(💧)思(sī ), 听完教导主任的(✏)话，不(🍶)紧不(🌥)慢地说：主任(rè(😀)n )说得(⏱)很对，但我是(shì )他(tā )们(🏭)的班(🚨)主任(⛸)，主任(rèn )说(shuō )他们早恋(🔛)，不知(🧀)道(dào )依(yī )据是什么？(🈸)我们(🙌)做(zuò )老(lǎo )师的要劝导(🎋)学生(🛬)，也(yě )得有理(lǐ )有据, 教(☔)育是(🚬)一个过程(chéng )，不是一场(🏑)谁输(🐽)谁赢(yíng )的比赛。
一口豆(🚁)浆(jiā(😺)ng )一(yī )口饼，男生吃东西(🔍)(xī )利(💒)(lì )落(⬇)又快，迟砚解决(jué(🖖) )完(wá(🌇)n )一个饼，孟行悠才(cái )吃(🥓)(chī )一(🚬)半。
景(🖕)宝不知道是怕生还(há(🏋)i )是觉得自己完成了哥(🎉)(gē )哥(⛎)交代(🔐)的任务, 撇下(xià )孟(mèng )行(🔪)悠转(💵)身跑回迟砚(yàn )身(shēn )边(🔃)去，站(🍽)在他身后(hòu )拽(zhuài )着迟(❎)砚外(🏽)套衣角, 垂(chuí )着(zhe )小脑袋(😹)，再无(🚯)别的(de )话(huà )。
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