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劇情簡介
孟行悠(😆)这(zhè )才放(fàng )心(🙆)：那就好，勤(🐹)哥是个好老师(🕎)，绝(jué )对不(bú )能(🔵)走(⛵)(zǒu )。
孟(mèng )行(🐹)悠把嘴里的食(🎞)物咽下去(qù(🚖) )，说(shuō )：加(jiā )糖(🏼)的(de )。
孟行悠一直(💋)觉得贺勤这(🌵)人脾(pí )气好(hǎ(🤶)o )，好(hǎo )得像个(✳)软柿子，一点战(🦅)斗力都(dōu )没有(⚫)(yǒu )，所(suǒ )以才(🥐)(cái )被领导穿小(🙄)鞋，在班上也(🐤)(yě )没有(yǒu )威信(📒)(xìn )。
迟(chí )砚你(👠)大(🚼)爷。孟行悠低(🎵)声骂了一(yī )句(🌩)。
迟(🔴)砚(yàn )对景(🐶)宝这种抵触情(🔟)绪已经习以(👡)(yǐ )为常(cháng )，改(gǎ(🏮)i )变也不是一瞬(🈴)间(🔐)的事情，他(🏐)看(kàn )见前(qián )面(🖤)不(bú )远处(chù(🥠) )的一家川菜馆(🖥)，提议：去(qù )吃(⛰)那(nà )家？
嘿(🚋)，你这人，我夸你(📁)呢，你还不好(🧗)(hǎo )意思(sī )了？(✨)
总归迟砚话(👘)里(✡)话外都是相(🔍)信她(tā )的，这份(🕓)(fèn )信任(rèn )让(🐷)她心情无比舒(🥑)畅。
贺勤(qín )说(🌾)的(de )那番(fān )话越(🌠)(yuè )想越带劲，孟(🤪)行(🔜)悠还把自(🏟)己整(zhěng )得有(yǒ(😹)u )些感(gǎn )动，坐(🆓)下来后，对着迟(🙄)砚感慨(kǎi )颇多(📗)(duō(🕑) )：勤(qín )哥(🍷)一个数学老师(🍏)口才不比许(👉)先(xiān )生差(chà )啊(🖊)，什么(me )‘教育是(⛪)一个过程，不(🏡)是(shì )一场(chǎng )谁(🤚)输(shū )谁赢(yí(🏴)ng )的比赛’，听听(🔌)这话，多酷多(🏋)(duō(🔦) )有范(fàn )，打(dǎ(🆙) )死我我都说不(💗)出来。
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