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劇情簡(jiǎn)介
迟(🐼)砚悬在半空中(zhō(👞)ng )的心落(🎋)(luò )了地，回握住孟(🥉)行悠的(🥡)手：想跟我(wǒ )聊(🏠)什么(me )？(🚶)
在跟(gēn )父母摊牌(🕥)之前，用(😘)孟行舟来(lái )练练(🥢)手(shǒu )真(🏽)是再(zài )好不过了(🎇)(le )。
来了—(😒)—景宝听(tīng )见迟砚(yàn )的(⬆)声音，跳下沙(shā )发往卧室(🚴)跑(pǎo )，拿起(qǐ )手机看(kàn )见(🖋)来电显示是孟(mèng )行悠，一(⛵)双(shuāng )小(🌅)短腿(tuǐ )跑得更(gè(🐵)ng )快，举着(✂)手机边(biān )跑边喊(🗣)：哥(gē(🦑) )哥，小(xiǎo )嫂嫂找(zhǎ(📉)o )你——(🍢)
所以我觉得，这件(🐱)事(shì )可(❤)能会(huì )在你毫(há(🍝)o )无准备(🌟)的情况下，被你父(🖐)母(mǔ )知(🌂)道，然后摆(bǎi )在你(🐩)面前(qiá(✋)n )，让你选择。
孟行(há(🔰)ng )悠被他(🛀)(tā )神奇的(de )脑回路震(zhèn )惊(💴)到，好笑(xiào )地看着(zhe )她：我(💫)(wǒ )为什么要分手？
一个(☝)学期过(guò )去，孟(mèng )行悠的(🎗)(de )文科成(🚷)绩还是不(bú )上不(🏒)下，现(xià(♐)n )在基本(běn )能及格(👊)(gé )，但绝(🌿)对算不上好，连三(🆔)位(wèi )数(🗝)都考(kǎo )不到。
晚自(⛲)习下课(🈶)，迟砚来二班教(jiā(🕗)o )室找孟(🆖)(mèng )行悠，一起去图(🐄)书馆再(💦)上一个小时(shí )的(🌳)自习(xí(🐯) )。
孟行(háng )悠对他们(🕕)(men )说的东(🛏)西都不是很(hěn )在意，摇了(🎰)摇头，若有(yǒu )所思地说：(🛁)别人怎(zěn )么说我(wǒ )不要(♏)紧，我就是(shì )担心这些流(🚧)(liú )言这么(me )传下去(qù )，要是(💼)被老师(🚙)知(zhī )道了，直接(jiē(🤥) )让我请(🤹)(qǐng )家长可(kě )就麻(🌨)烦了。
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