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劇情簡(jiǎn)介
陶可蔓(📹)捏了捏(niē )她的手，以示(👷)(shì )安慰：你好(🚠)好想(🚟)想，这周六(🌂)不上课(kè )，周末(👙)休息两(🌔)(liǎng )天，是(shì )个好(💦)机会。
我(wǒ )这顶(🌂)多算浅(qiǎn )尝(chá(☕)ng )辄止。迟砚上(shà(🥊)ng )前搂住(🏷)孟行悠(yōu )的腰(🐝)，两个(🖍)人跟连体(🛌)(tǐ )婴似的，同手(⛲)(shǒu )同脚(💸)往客厅走(zǒu )，最(🌅)后(hòu )几乎是砸(😉)到沙(✳)(shā )发上的(⬜)。
四(sì )宝(bǎo )最讨(🚐)厌洗澡(🔏)，感受迟砚手上(🌘)(shàng )的力道(dào )送(🎃)了点，马上(shàng )从(📸)他臂弯里钻(zuàn )出去，跟(💧)狗似(sì )的甩了(🎪)甩身(🐙)上(shàng )的泡(👢)泡(pào )。
结束一把(🙁)游(yóu )戏(🏩)，孟行悠抱(bào )着(🎅)试试的心思(sī(🌰) )，给迟(chí )砚发过(🔮)一条信(xìn )息。
楚(🥏)司瑶(yá(♉)o )挠(náo )挠头，小声(💊)嘟(dū(👬) )囔：我这(✂)不是(shì )想给你(🕛)(nǐ )出气(🍽)嘛，秦千(qiān )艺太(🕢)烦人了，这事儿(🙌)不能(🔏)就(jiù )这么(🈯)算(suàn )了，你不搭(🚐)理(lǐ )她(🛣)，她肯定(dìng )还(há(🛤)i )要继续说你的(🍾)(de )坏话。
五中的(de )高(🛳)三生(shēng )可以不用住校(✍)(xiào )，暑假放假前(🙊)(qián )，孟(🗣)母就开始(🙇)(shǐ )为孟行悠张(🕚)罗(luó )校(👷)外住(zhù )房的事(💆)情。
孟(mèng )行悠靠(🎖)在迟砚(yàn )的肩(🎤)膀，弓起(qǐ )手指(⛸)，在他掌(💍)心画了(le )一个心(🕦)，纵(zò(🔵)ng )然(rán )不安(🔚)，但在一(yī )瞬间(🐁)，却感觉(jiào )有了靠(kào )山(➰)。
一个学期(qī )过(🍩)去，孟(🛐)行悠(yōu )的(✴)文科成绩还(há(🐼)i )是不上(📣)(shàng )不下，现在基(🛵)(jī )本能及格，但(👲)(dàn )绝对算不上(🐍)好(hǎo )，连三位数都(dōu )考(⛺)不到(dào )。
孟行悠(🕧)抓住(⛱)(zhù )迟砚的(😤)衣角，呼吸辗转(🧐)之间(jiā(💼)n )，隔着衣料，用手(🎋)指(zhǐ )挠了两下(🌭)他的(de )背。
在跟父(🔱)母(mǔ )摊牌之前(📠)，用(yòng )孟(⏺)行舟(zhōu )来练练(⛅)手真(🤦)是(shì )再好(📙)不过了。
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