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劇情簡介
思(👋)绪在脑子里百转千回，最后(hò(📋)u )迟(chí(🏂) )砚(yà(🥫)n )放(👆)弃迂回，也是出于对孟行悠的(🍾)尊(zū(🍅)n )重(chó(💡)ng )，选择(zé )实话实说：那天如果不是你(🔒)，我(wǒ(⛩) )也(yě )会(🍿)(huì )那么(me )做。
跟迟砚并排站着，孟(🏙)行悠(💜)发(fā(🍆) )现(🛩)(xiàn )自己(jǐ )还不到他的肩膀，心(❌)塞地(🏨)叹口(💛)气(📫)(qì )：我(wǒ )还在(zài )长身体，受不住这(🛠)种摧(🧥)残。
说起(🚉)(qǐ )吃(chī )，孟(mèng )行悠可以(🕴)说是滔(☔)滔不(🎋)绝：别(🍐)的不(bú )说(shuō )，就咱(zán )们学校附(🥧)近，后(🐟)街拿(💅)快(🕵)递那条街(jiē )，有家火锅粉，味道(👬)一绝(🏍)，你站(😲)路口都(dōu )能(néng )闻(wén )到香(xiāng )。然后前门(🎾)卖水(📉)果那边(🚌)，晚自习(xí )下(xià )课(kè )有个(gè )老(⛴)爷爷(🕟)推着(📔)车(♈)卖藕粉，那个藕粉(fěn )也(yě )超好(🗨)(hǎo )吃(🐠)，我上(🌋)次(🆔)吃了两碗，做梦都梦(mèng )见(jiàn )自(zì )己(😷)在(zà(🤞)i )吃藕粉(🗃)，给我笑醒了。
迟砚叹了(🍙)(le )口(kǒu )气(📩)，无奈(🧙)回答：(🔌)不是，男生哪有你们(men )女(nǚ )生(shē(🙅)ng )讲究(🙇)(jiū )，每(🍩)天(🆓)都是食堂解决三餐，方便(biàn )省(🚤)(shěng )事(🚀)。
孟行(🤲)悠忍住笑，一板一眼道：去(qù )婚(hūn )介(💐)(jiè )所(🐸)吧(ba )，你说(🥘)不定能一夜暴富。
迟砚失(shī )笑(🐕)(xiào )，解(👜)释(shì(🔒) )道(⛵)：不会，他没那么大权力，公(gō(😢)ng )立(lì(😪) )学校(🤓)(xià(🗽)o )教师都是教育局编制在册，哪那(nà(🐾) )么(me )容(🕟)(róng )易丢(🤞)(diū )饭碗。
迟砚：没有，我(⬅)姐送，马(🍊)(mǎ )上(🥊)(shàng )就到(🛃)(dào )，一个红绿灯。
贺勤说的那番(🔂)话(huà(📒) )越(yuè(🎙) )想(⬛)(xiǎng )越带(dài )劲，孟行悠还把自己(🛐)整得(⬇)有些(🏥)感(🏌)(gǎn )动(dòng )，坐(zuò )下来后，对着迟砚感慨(✏)颇多(🔵)：勤(qí(➕)n )哥(gē )一(yī )个数(shù )学老师口才(💠)不比(😌)许先(🏧)生(🤧)差啊，什(shí )么(me )‘教育(yù )是一个(🐚)过程(🏭)，不是(🚵)一(😶)场谁输谁赢(yíng )的(de )比赛(sài )’，听听这(♌)话，多(🍄)酷多有范，打(dǎ )死(sǐ )我(wǒ )我都(dōu )说不(🔧)出来(😳)。
孟行悠(🧢)长声感叹：没(méi )想(xiǎng )到你(nǐ(🛃) )是这(🕌)样的(🚬)班(🐃)长。
教导主任见贺勤(qín )过(guò )来(👓)(lái )，噼(🥝)(pī )里(😵)啪(🏵)啦一通呵斥：看看你们班的(de )学(xué(😗) )生，简(🤼)直要反(🧞)了天了，你这个班主任(rèn )怎(zě(⏩)n )么(me )当(🎪)的(de )？
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