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劇情簡(jiǎn)介
孟(🍰)行悠涂完卷轴的部分，瞧着不(bú )太满意(yì )，站在桌子上总算能(néng )俯视迟(chí )砚一回(huí )，张嘴(zuǐ )使(🍃)唤(👝)他(tā(🈂) )：(🥙)班长(🌆)，你(🧖)去讲(👨)台(📆)看看(🍱)，我(🥂)这(zhè )里(💚)颜色(sè(🚑) )是不是(🔶)(shì )调得太深了。
贺勤听(tīng )完，松(sōng )了一口(kǒu )气, 转头(tóu )对教导(dǎo )主任解(jiě )释：主任, 误会一场, 他们没有(😑)早(👫)(zǎo )恋(🐖)。
孟(🥐)(mèng )行(💟)悠(🚵)伸手(🥗)往(🚦)后面讲(🚡)台(tái )指(🍬)去，重复(🍠)道(dào )：(🤔)这里(lǐ )太近了(le )，看不(bú )出来，你快去讲台上看看。
文(wén )科都能(néng )学好的(de )男生，心思是不是都(dōu )这(👠)么细(xì(🕌) )腻(🦁)？
你(🐪)(nǐ(🚕) )好。迟(📂)(chí(🈳) )梳也(👆)对(🐳)(duì )她笑(🏾)了笑，感(🈵)觉并不(🍤)是难相(✉)处(chù )的。
一(yī )听有陌(mò )生人，景宝的动作瞬(shùn )间僵住(zhù )，下一(yī )秒缩回(huí )后座的(de )角落，抵触情绪(🚜)非(👁)常严(💬)重(👿)：不(🎁)不(🚸)想不(🏂)(bú(🚜) )要去
晚(✍)(wǎn )自习(📔)下课，几(🏨)个人留(👧)(liú )下多耽(dān )误了一(yī )个小时(shí )，把黑(hēi )板报的(de )底色刷完。
迟砚晃到孟行悠身(shēn )边来，盯着黑板上人物(🎚)那(🛷)处(chù(🕵) )空(🏩)白，问(😭)：(😙)那(nà(💘) )块(👐)颜色(sè(📲) )很多，怎(🧚)么分(fè(💥)n )工？
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