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劇情簡介
孟行(📎)(háng )悠一(yī(🚔) )个人住, 东西(xī )不是(shì(👂) )很多，全部(🔓)(bù )收拾(shí(🕌) )完, 孟(🗺)母孟父(fù(📜) )陪她(tā )吃了顿午饭(fàn )，公(gōng )司还(🕒)有事要(yà(🐤)o )忙, 叮(dīng )嘱(🍲)两句(🥦)就离(lí )开了(le )。
但是这个(gè )一学(xué(🆓) )期以来，孟(💜)(mèng )行悠(yō(🏙)u )的成(🏉)绩基本(bě(🥍)n )在620分到630分之间浮(fú )动(📿)，四门理科(😽)总(zǒng )分450，她(🐳)基本(😫)上能(🍂)(néng )考(👕)445左右，可语文(wén )和英语总在及格(💱)(gé )线徘徊(📘)。
黑框眼镜(🌎)翻了(📀)个白眼，坐(🎏)下后跟身边的女生甲(🏞)抱(bào )怨，意(🐾)有所指：(🏒)还学(🎦)(xué )霸呢，不(👸)仅(jǐn )连被(bèi )人的男朋友(yǒu )要抢(📲)(qiǎng )，吃个饭(🦇)连(lián )菜都(🏖)(dōu )要(📉)抢，不要(yào )脸。
我觉得这事(shì )儿传(🚠)(chuán )到老师(🏭)耳朵(duǒ )里(📘)，只是(🔫)早晚的(de )问(🐙)题(tí )。但你想啊(ā )，早(zǎ(🎅)o )恋本来就(🛎)是(shì )一个(🦊)敏感(🐧)话题(📝)，现在(😁)外面又把你(nǐ )说得这么难听，老(🔽)师估计觉(💩)得跟(gēn )你(👂)不好(🌓)交流，直接(⛹)请家长的可能性特别(🃏)大。
结束一(👐)把游戏(xì(🐣) )，孟(mè(🎈)ng )行悠抱着(🌮)试(shì )试的(de )心思，给迟(chí )砚发(fā )过(🌋)一条信息(🚘)(xī )。
黑(hēi )框(🌿)眼镜(✖)不明(míng )白(👒)孟(mèng )行悠为什么(me )突然(🕖)(rán )提起这(🤵)个人(rén )，莫(🎾)(mò )名(🔅)其妙地看(🗾)(kàn )着她(tā )：知道啊，干(🔩)嘛(ma )？
孟行(🗺)悠暗(àn )叫(🌇)不(bú )好，想(♌)逃连(🧚)(lián )腿都没迈出去一(yī )步，就被迟(➿)砚按(àn )住(🤩)了肩膀。
楚(😔)司(sī(🎐) )瑶一副欲(💙)言又止(zhǐ )的样子，想说(🌞)什么又不(🎁)敢说，孟行(🥘)悠看(🍢)她这幅表(🎄)情，主动(dòng )问：有话就直说(shuō )，别(🎖)(bié )憋着。
孟(🙀)行(háng )悠坐(😵)(zuò )在(🔀)迟砚身上(🧔)(shàng )，顺(shùn )手把奶茶放(fà(❄)ng )在茶(chá )几(😚)上，伸手(shǒ(💡)u )环住(⏫)(zhù )他的脖(🌔)子，难得(dé )有几分小女(nǚ )生的(de )娇(🕔)俏样：你(🌦)(nǐ )是不(bú(🍣) )是完(💹)全没猜(cāi )到我(wǒ )会搬到你隔(gé(🔖) )壁？
孟行(👮)悠在文(wé(🌯)n )科上(🕢)下的功夫(🎶)最(zuì )多，可收效甚微(wē(🍮)i )，特别是现(🧙)在进(jìn )入(🌚)高三(🐤)，学习压力(😨)成倍增加，面对文科的无力感也(🧔)比以前更(🐃)加(jiā )强烈(💥)。
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