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劇情簡介
孟行悠(🍍)真是(🆚)(shì )服了：(🛅)主(zhǔ(🛄) )任，快上(shà(🕸)ng )课了，咱(zán )别闹(📚)了成吗？
迟砚(💅)回座位上拿上(📳)两本书和一(yī )支笔，事(👡)不关(guān )己地说(🐰)：人(🚡)没走远(yuǎ(💔)n )，你还(🛍)有(yǒu )机会(⚡)。
迟(chí )砚从秦千(❇)(qiān )艺身边走(zǒ(🌑)u )过，连一(yī )个眼(🅱)神都(dōu )没再给，直接去(🖖)阳(yá(🌃)ng )台。
幸好(hǎ(🍎)o )咱俩(🌫)这不(bú )是(🔘)表白现(xiàn )场，不(😠)然(rán )你就是在(💾)(zài )跟我发(🐤)朋(pé(✴)ng )友卡。
说(shuō )起吃，孟(mèng )行(🔢)悠可(🔻)以(yǐ )说是(🛠)滔滔(🎄)(tāo )不绝：(👟)别的不(bú )说，就(🐏)咱(zán )们学校附(😜)(fù )近，后街(jiē )拿(🐣)快递那条街，有家火锅(🌡)粉，味道一绝，你(🤗)(nǐ )站(💏)路口都能(🏓)闻(wén )到香。然(rá(🧜)n )后前门卖(mài )水(🕖)果那边(biān )，晚自(👇)习(xí )下课有个(🖇)(gè )老爷爷推(tuī )着车卖(🕒)藕(ǒ(🍓)u )粉，那个(gè(🎷) )藕粉(🌭)也超(chāo )好(😎)吃，我(wǒ )上次吃(🌲)了(le )两碗，做(zuò )梦(🏓)都梦见(jià(📁)n )自己(✍)在吃(chī )藕粉，给(gěi )我笑(🏄)醒了(🌘)(le )。
景宝抬(tá(🛐)i )起头(🚫)，可(kě )能孟(🐊)行悠(yōu )长得太(🍈)纯良了些，让孩(🤮)(hái )子产生不(bú(🤠) )了防备感(gǎn )，他试着跟(♉)她对话：那你(🐼)哥哥(👀)叫什么
刷(🎢)完黑板的最后(🛴)一个角落，孟(mè(🤚)ng )行悠把画(huà )笔(🗜)扔进脚(jiǎo )边的(⛄)小水(shuǐ )桶里，跑(pǎo )到教(📽)室最(➕)(zuì )前面的(🦗)讲(jiǎ(🛸)ng )台上瞧，非(📔)常满意(yì )地说(👍)：完(wán )美，收工(🔟)(gōng )！
几乎是(🅱)(shì )话(📑)音落的(de )一瞬间，孟行悠(🛎)看(kà(🥂)n )见奥迪后(🧕)(hòu )座(🥉)溜出来(lá(Ⓜ)i )一个小朋(péng )友(🥏)，还是(shì )初秋，小(🙇)(xiǎo )朋友已经穿(🗂)上了羽绒服(fú )，脸上戴(⏮)(dài )着口罩，裹得(🎯)像个(🏗)小雪人。
教(🍃)导主任见贺勤(🕺)过来，噼(pī )里啪(🛰)啦一通呵斥：(🦎)看看(kàn )你们班的(de )学生，简(jiǎn )直要反了(🏃)(le )天了(👍)，你(nǐ )这个(🚐)班主(🈂)(zhǔ )任怎么(📅)当(dāng )的？
六(🆑)(liù )班后门大(dà(🏯) )开着，迟(chí )砚和(👆)孟行(háng )悠站在教(jiāo )室(♟)最后(🕔)面(miàn )略显(🍖)突兀(🛑)(wū )，引得经(🕯)(jīng )过的人总(zǒ(😅)ng )会往教室(shì )里(🕗)面看几(jǐ )眼，带(🥋)着(zhe )探究意味(wèi )。
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