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劇情簡介
不幸的(🚢)是(🐹)(shì )，在我面对她们(men )的(de )时候，尽管(😆)时(shí )常想出人意料，可(kě )是(shì(🧕) )还是做尽衣(yī )冠(guàn )禽兽的事(💨)情(🐝)。因为(wéi )在冬天男人脱(tuō )衣(yī(🕒) )服就表示关心，尽管在夏天这(🔢)表(biǎo )示(shì )耍流氓。
那(nà )老(lǎo )家(🌎)伙估计已经阳痿(wěi )数年，一听此(🌗)(cǐ )话(huà )，顿时摇头大叫朽木不(📛)可雕也然(rán )后(hòu )要退场。退场(🆑)(chǎng )的时候此人故意动(dòng )作(zuò )缓(💙)慢，以为(wéi )下(xià )面所有的人都(🗾)会(huì )竭力挽留，然后(hòu )斥(chì )责(🛰)老枪，不料制片上来扶住他说(🗃)(shuō(🚠) )：您慢走。
说(shuō )完(wán )觉得自己(👡)很矛盾，文学这样的东(dōng )西(xī(😀) )太复杂，不畅销了人家说你写(🐀)的(de )东(dōng )西没有人看(kàn )，太畅销了(🍧)人家说看(kàn )的人多的不是(shì(🕷) )好(hǎo )东西，中国不在少数的作(🧐)家专家(jiā )学(xué )者希望我写的(de )东(🔎)西再也没人看，因(yīn )为他们写(📖)的(de )东(dōng )西没有人看，并(bìng )且有(🌱)不在少数的(de )研(yán )究人员觉得(🕸)《三(🚜)重门》是本垃圾(jī )，理由是像这(🛰)(zhè )样(yàng )用人物对话来凑字(zì(🏒) )数的学生小说(shuō )儿(ér )童文学(📎)没(🌂)有文学价值，虽然我的(de )书(shū )往(🤔)往几十页(yè )不(bú )出现一句人(🚺)物对话(huà )，要对话起来(lái )也(yě(🤝) )不超过五句话。因为我觉得人有(🚶)(yǒu )的(de )时候说话很没(méi )有意思(🌤)。
这样的生(shēng )活(huó )一直持续到(📬)(dào )五(wǔ )月。老夏和人飙(biāo )车不(😪)幸(🔺)撞倒路人(rén )，结果是大家各躺(👼)医院两个月，而(ér )老(lǎo )夏介绍(🤫)的四(sì )部(bù )跑车之中已经有(🤝)三(⛏)(sān )部只剩下车架(jià )，其中一部(😗)是一个家伙带着自己的(de )女(nǚ(🤘) )朋友从桥上(shàng )下(xià )来，以超过(🤰)一百九(jiǔ )十(shí )迈的速度撞(zhuàng )上(🎹)(shàng )隔离带，比翼双飞，成为冤魂(♏)。
这(zhè )首诗写好以后(hòu )，整个学(⬜)院不论爱(ài )好(hǎo )文学还是不(⛽)(bú(🗾) )爱(ài )好文学的全部大(dà )跌眼(🐵)镜，半天才(cái )弄(nòng )明白，原来那(🌚)傻×是写儿歌的，第(dì )一首是(🥨)他(🔇)的(de )儿(ér )歌处女作，因为没(méi )有(🔩)经验，所以(yǐ )没(méi )写好，不太押(😧)韵，一直到现在这(zhè )首(shǒu )，终于(👷)像个(gè )儿(ér )歌了。
于是我充满(mǎ(💼)n )激(jī )情从上海到(dào )北(běi )京，然(🛤)后坐火车到野山，去体育(yù )场(🕊)(chǎng )踢了一场球，然后找了个宾(🍯)馆(🆕)住(zhù )下(xià )，每天去学(xué )院(yuàn )里(🚸)寻找最后一天看见的穿黑色(🥨)衣(yī )服(fú )的漂亮长发姑娘，后(🍰)来(😴)我发现就(jiù )算(suàn )她出现在我(🖲)(wǒ )面(miàn )前我也未必能够认(rè(☝)n )出，她可能已(yǐ )经(jīng )剪过头发(🈯)，换过衣服，不像我看(kàn )到(dào )的那(🤜)般漂亮(liàng )，所以只好扩大范围(⏱)(wéi )，去掉条件黑(hēi )、长发、漂(🍡)亮，觉得这样把握大些(xiē )，不幸(🥕)发(💖)现，去(qù )掉了这三个条件以(yǐ(🔝) )后(hòu )，我所寻找(zhǎo )的(de )仅仅是一(🖐)个穿衣服的姑娘。
然后(hòu )他(tā(🔎) )从(👅)教室里叫出一帮帮手，然后大(🏩)(dà )家(jiā )争先恐后将(jiāng )我(wǒ )揍(🌕)一顿，说：凭这(zhè )个。
他们会说(💲)(shuō )：我去新西兰主要是因为那(🚵)里的空(kōng )气(qì )好。
他们会(huì )说(🛷)(shuō )：我去新西兰主要(yào )是(shì(🕋) )因为那里的(de )空(kōng )气好。
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