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劇情簡介
没想到会是这个理由，孟(mèng )行悠(🐃)(yōu )撇(🗃)嘴吐(🐧)(tǔ )槽(🎤)：民(🏝)以食(👇)(shí )为(🏨)天(tiā(🐇)n )，我要(🗜)收回(🏷)你很(🔣)精致这句话。
我不(bú )近视。迟砚(yàn )站在(zài )讲台上(shàng )，对(duì )着后面(miàn )的黑(hēi )板端详了好几秒，才中肯评价，不(bú(💆) )深，继(❎)续涂(🐼)(tú )。
听(📱)(tīng )见(🎃)自己(🧝)(jǐ )的(🐰)外(wà(👢)i )号从(⬇)迟(chí(💿) )砚嘴(📹)里冒(🍓)出来(➖)，孟行(🤖)悠心头涌起一种说(shuō )不清道不明(míng )的感(gǎn )觉。
几(jǐ )秒的(de )死寂之(zhī )后，孟行悠到底是(🎋)忍不(😩)住，拿(🚻)着菜(🅰)单笑(🏃)(xiào )得(👎)不(bú(🐿) )行：(❤)砚(yà(🏃)n )二宝(😯)(bǎo )哈(🚔)哈哈(hā )哈哈(hā )哈哈哈哈，你这名字可真是太好听(tīng )了，一点都(dōu )不接(jiē )地气！！！
孟行悠(yōu )朋友圈还没看几条(✍)，迟砚(🖕)就打(🌿)完了(♎)电话(🏗)(huà )，他(🍗)走过(💾)来(lá(🅱)i )，跟(gē(🆗)n )孟行(🎁)悠(yō(🌁)u )商量(👸)(liàng )：(🔂)我弟(🔅)(dì )要过来，要不你先去吃饭，我送他回去(qù )了就来找你(nǐ )。
教(jiāo )导主任(rèn )板着(zhe )脸, 哪能(🐌)被这(🔌)一句(🐔)话就(🎟)给打(🏎)发：(🚅)你说(👏)(shuō )没(🌰)有就(🎈)没有(🕊)(yǒu )？你(nǐ )这个班(bān )主任(rèn )也太不(bú )负责(zé )任了，这个年龄段的学生不能走错(cuò )路，我们做(zuò )老师(shī )的要正(zhè(😲)ng )确引(🌬)(yǐn )导(🍐)。
孟(mè(😖)ng )行悠(🔌)被迟(😱)梳这(🔑)直球(👏)砸得(⛑)有点(😎)晕，过(🍙)了几(📺)(jǐ )秒(📕)才缓(🛌)过来(lái )，回(huí )答：没(méi )有，我们只(zhī )是同班同学。
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