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劇情簡介
贺勤说的那番话越(yuè(🛐) )想越(🍶)带劲，孟行(háng )悠还(🔩)把(bǎ )自(🚶)己整(zhěng )得有些感动，坐(👣)下(xià(㊙) )来后，对着迟砚(yà(🍏)n )感慨(🔚)颇(🤢)(pō )多：勤(qín )哥一个数(👬)学老师口(kǒu )才不比许(💗)先生(🦐)差(🐷)(chà )啊，什(shí )么‘(☕)教(jiāo )育(🤭)是一个过程，不(bú )是一(😲)场谁(🙂)输谁赢(yíng )的比赛(🌻)(sài )’(🔀)，听(🙀)(tīng )听这话，多酷多有(yǒ(🌔)u )范，打死(sǐ )我我都(dōu )说(😓)不出(🤷)(chū(💑) )来。
孟(mèng )行悠这才放(fà(🎱)ng )心：那就好，勤(qín )哥是(🚸)个(gè(👖) )好老师(shī )，绝对不(📂)能走。
这(♓)(zhè )都是为了班级荣(ró(🕐)ng )誉还(♒)有(yǒu )勤哥。孟行悠(🏼)笑着(👍)回(💇)。
孟(mèng )行悠的忍耐到了(🧜)(le )底线，抢过话(huà )头嗤了(🍱)句：(🤴)主(🎐)任，要不然你跟(🆒)学校(xià(🎋)o )商量商(shāng )量，分(fèn )个男(🈷)女食(🐙)堂出来得(dé )了。
迟(🕸)砚对(🥅)景(🍗)宝(bǎo )这种抵(dǐ )触情绪(🍰)(xù )已经习以为常，改(gǎ(📴)i )变也(🗓)不(❓)是(shì )一瞬间(jiān )的事情(📠)(qíng )，他看(kàn )见前面不远(🐞)处的(🤰)一家川菜馆(guǎn )，提(🧟)议(yì )：(⬜)去吃(chī )那家？
周五下(🥚)课后(🌑)(hòu )，迟砚和孟行悠(🤰)(yōu )留(🔔)下(🎞)来(lái )出黑板(bǎn )报，一个(✉)人上色一(yī )个人写字(😊)，忙起(⬛)(qǐ(🤱) )来谁也(yě )没说(👜)话(huà )。
景(🚅)宝扑腾两下，不太乐意(🥖)被哥(📖)哥(gē )抱着，小声地(💟)(dì )说(😤)：(🐶)不要抱我我自(zì )己走(🌗)
是吧是吧，我一下(xià )子(🈳)就抓(🌆)(zhuā(🎢) )住了重点，虽然我(wǒ )不(⏹)会说，但我的(de )理解能(né(🎿)ng )力还(🕘)是(shì )很不错的。
主(🚠)任我们(🍿)去办公(gōng )室聊。贺勤转(🛥)(zhuǎn )身对两(liǎng )个学生说(🏍)，你们(🛬)先(💝)回教室，别耽误(wù )上课(📢)。
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